(
课件网) 第四单元 资本主义制度的确立 课程标准：了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源；理解思想解放是社会变革的先导，人文主义的发展推动了西方向资本主义社会的转型。 西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。14-18世纪, 西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，进一步解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在英国、美国、法国、俄国、日本、意大利和德意志等国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，走上了资本主义道路，完成近代社会的转型。 意 大 利 ·· 佛罗伦萨 人性的复苏 一、文艺复兴（14—17世纪） 为什么文艺复兴运动滥觞于意大利（佛罗伦萨）？ 材料一：“在中世纪晚期，财富便以前所未有的数量被创造出来，且通常集中在专精大规模商业与金融业等新行业的城市，例如威尼斯和佛罗伦萨随着财富积累，财富拥有者借由赞助文学和艺术来满足感官。” ———【英】保罗·约翰逊 经济根源：商品经济发展，资本主义生产关系萌芽 材料二：意大利是古罗马的故乡，收集保留了许多古希腊罗马的文化典籍。……对古典的过去的偏爱在意大利最为强烈，这儿的本地人氏都以作为古代罗马人的后裔而自豪。 ———【美】坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》 文化环境：古希腊、罗马文化积淀 材料三：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家……通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。 ———【美】坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》 阶级条件：新兴资产阶级推动一批具有新思想的文人学者聚集 技术支持：吸取东方养料引进活字印刷术 古腾堡改良中国的活字印刷术 时间 人物 代表作 特点 “文学三杰” 14世纪 但丁 《神曲》 讽刺教会封建腐朽，宣扬人性的自由 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 “美术三杰” 15世纪 达·芬奇 《蒙娜丽莎》 突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界 《最后的晚餐》 米开朗琪罗 《大卫》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 后期代表 15世纪后期 莎士比亚 《哈姆雷特》 充分展现人文主义的政治理想和道德观念 《李尔王》 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ———［德］马克思、思格斯《共产觉宣言》,《马克思思格新文集》第二卷 学思之窗 一、文艺复兴（14—17世纪） 中世纪 文艺复兴时期 禁欲主义 反对禁欲主义，崇尚理性 无所作为 发挥人的才智、创造力 虚伪造作 表达人的真实情感 禁锢人性 发展个性，探索人与自然奥秘 悲观主义 乐观主义，追求现世幸福 以神为中心 以人为中心 人文主义 一、文艺复兴（14—17世纪） 15世纪后期，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播 结合教材回答，文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗？ 思考点： ？ 答：文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，其精神内核是人文主义。 一、文艺复兴（14—17世纪） 佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中，直言不讳的抨击教会，“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓的讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐，被视为“人文主义之父”。 彼特拉克（1304-1374）雕像 文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 一、文艺复兴（14—17世纪） 查理五世 ... ...
