《散步》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、基础积累（20分） 给下列加点字注音或根据拼音写汉字（8分） 分歧（ ） 水波粼粼（ ） xìn fú（ ） wān yán（ ）小路 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（4分） A.《散步》是一篇叙事性散文，作者是莫怀戚 B.文章通过散步这件小事，展现了家庭成员之间的亲情 C.文中的“我”决定走大路，是因为大路更有意思 D.文章运用了以小见大的写作手法 根据课文内容填空（8分） 《散步》一文以_____为线索，主要人物有_____、_____、_____、_____，文章通过描写一家人散步时的_____，展现了_____的主题。 二、文本研读（30分） 阅读课文，填写下列空格（12分） 散步的时间 ：_____ 散步的地点 ：_____ 散步中的分歧 ：_____ 分歧的解决方式 ：_____ 为什么“我”会感到责任的重大？（6分） “我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬过”一词有什么表达效果？（6分） 从母亲改变主意同意走小路这一情节中，你看到了一个怎样的母亲形象？（6分） 三、语言赏析（25分） 赏析下列句子中加点词语的表达效果（10分） 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 分析文中环境描写的作用（7分） 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡…… 文中“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”这句话是对称句，请你仿照这种句式再写一个句子（8分） 四、拓展探究（25分） 结合作者莫怀戚“强壮的生命必须对两端的弱势负责”的观点，谈谈你对“整个世界”的理解（10分） 生活中也有很多像“散步”这样平凡却充满亲情的小事，请以《那一次，我真_____》为题，写一个150字左右的片段，运用以小见大的写作手法（15分） 参考答案 一、基础积累 fēn qí；shuǐ bō lín lín；信服；蜿蜒 C 散步；我；母亲；妻子；儿子；分歧与解决；家庭成员之间的亲情和中年人承上启下的责任 二、文本研读 散步的时间：初春 散步的地点：田野 散步中的分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思 分歧的解决方式：最后走了小路，在不好走的地方，“我”背着母亲，妻子背着儿子 因为母亲老了，习惯听从强壮的儿子；儿子还小，习惯听从高大的父亲；妻子在外面总是听“我”的，所以“我”的决定关乎一家人的走向，自然感到责任重大。 “熬过”既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的艰难情景，也写出了“我”因母亲能安然无恙度过严冬而产生的喜悦和庆幸之情。 可以看到一个疼爱孙儿、善解人意、慈祥温和的母亲形象。母亲为了孙儿改变主意，体现了她对孙儿的疼爱；她愿意走小路并表示“我走不过去的地方，你就背着我”，体现了她的善解人意。 三、语言赏析 “慢慢地”“稳稳地”“仔细地”这三个副词，生动地写出了“我”和妻子走路时的谨慎态度，表现出我们对母亲和儿子的关爱，也暗示了中年人肩负责任时的郑重。 这段环境描写展现了南方初春田野生机盎然的景象，烘托了一家人散步时温馨和谐的氛围，同时也象征着生命的活力，与前文“母亲熬过严冬”相呼应，深化了“生命”的主题。 示例：左边也是爸爸和女儿，右边也是爸爸和女儿。 四、拓展探究 “整个世界”在这里运用了大词小用的手法。中年人既要赡养年迈的父母，又要抚养年幼的孩子，父母代表着过去，孩子代表着未来，中年人肩负着连接过去与未来的责任，所以说“背上的加起来就是整个世界”，这体现了作者对家庭和社会责任的深刻认识。 示例：《那一次，我真感动》那一次我生病发烧，妈妈整夜守在我床边。她一会儿给我量体温，一会儿用温水擦我的额头。迷迷糊糊中，我看到她眼里布满血丝，却还温柔地摸着我的头 ... ...
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