端午日 学习目标： 【知识与技能】 （1）学习用准确生动、简练明快的语言来描写精彩场面。 （2）掌握本文条理清晰、详略得当的写法。 【过程与方法】 （1）在学生课前预习的基础上，有感情的朗读课文，从整体感知课文。 （2）理清课文思路，培养学生的概括能力。 （3）阅读重点文段，研究精彩的场面描写，品味课文中富于表现力的语言。 【情感态度与价值观】 （1）了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 （2）让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 【重点】 精彩场面的描写 【难点】 运用正面描写、侧面烘托相结合的方法和虚实结合的方法写好一个场面。 教学方法：自主探究，讨论交流 课时安排：一课时 教学过程（教学流程） 一、创设情境 导入新课 中国的传统节日有很多，每个节日都有不同的 出卷网习俗，不同的地域范围风俗习惯也不尽相同。昨天让同学们搜集有关我国传统节日的资料，下面大家来谈谈，我国的传统节日有哪些？（在学生充分回答的基础上追问）刚才你们说到了端午节，谁能说说端午节的由来吗？对，我们知道了端午节源自屈原投江的传说，人们用端午节来表达对伟大的爱国诗人的敬重和怀念。我们这边过端午节的时候一般会包粽子，煮鸡蛋。那么在湖南他们又是如何过端午节的呢？我们今天就去那儿了解一下老百姓是怎样过端午节的。 自学成果展示（自主学习记录卡自学情况反馈） 字音、字形、诗文名句 字音： 蘸酒（zhàn） 伶俐（líng 出卷网lì） 擂鼓（léi） 泅水（qiú） 老鹳河（guàn）呐喊（nà） 一律（lǜ） 茶峒（dòng） 硫化砷（shēn） 颈脖（jǐng） 翘首（qiáo） 好hǎo (好事) 为wéi(为数不多) 数shǔ（数数） hào (爱好) wèi(为了) shù（数学） shuò（数见不鲜） 形近字： 茶峒 侗族 胴体 ； 暴躁 干燥； 划桨 浆糊； 戊戌 戍卒； 名句默写： 遥怜故园菊，应傍战场开。 ———岑参《行军九日思》 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 ———唐 孟浩然《过故人庄》 文学常识。 沈从文（1902—1988），现代作家、历 出卷网史文物研究家。原名沈岳焕，湖南人，苗族。1918年小学毕业后随本乡土著部队到边区生活，开始接触中外文学作品。1923年到北京，开始文学创作。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有《边城》、《长河》，散文集《湘西散记》等。他的小说故事不拘常规，文体不拘常规，结构不拘常式。散文更是别具一格，独具魅力。 3、重点语句摘抄及赏析 4、文章主要内容概括。 二、自读感知 整体把握（自主学习卡预习练习情况反馈）学生会提出的问题。 （1）快速浏览课文，然后迅 出卷网速说出本文给我们介绍了湘西地区端午节的哪些民俗风情？（板书）我们这一带的端午日又有哪些习俗？湘西的端午习俗哪一种在我们家乡不曾有过？ 【点拨】穿新衣，额角上用雄黄酒画王字，吃鱼吃肉，赛龙舟，看划船，竞追鸭子等。 我们这边端午节的习俗大致有吃粽子，赛龙舟，挂香袋，饮雄黄酒，接女归宁，采百草，插艾蒲，踏青等等。竞追鸭子在我们这边往往不太常见。 （2）作者是以什么为顺序来介绍这些风俗习惯的。请一位同学从文中找出这些词语 【点拨】时间顺序，上午11点钟左右；把饭吃过后；赛船过后；天晚。 （3）在这些风俗习惯中哪些是详写 哪些是略写？ 【点拨】穿新衣、画王字、吃鱼吃肉这三种 出卷网民俗一笔带过，文末又着重用了一句话就简要交待了竞赛“到天晚方能完事”，着重描写了全茶峒人到河边看划船和赶鸭子的竞赛。而赛龙舟又为重中之重。 三、合作交流 重点深研 （一）介绍赛龙船 （过渡语）我们这边过端午节主要是在吃、穿、玩上做文章 ... ...
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