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第19课 资本主义国家的新变化 课件(共20张PPT)

日期:2025-11-22 科目:历史 类型:高中课件 查看:13次 大小:9165712B 来源:二一课件通
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(课件网) 目 录 1 2 3 国家的宏观调控 科学技术的新发展 社会结构的新变化 “福利国家”与社会运动 4 第19课 资本主义国家的新变化 【课程标准】 1.了解第二次世界大战后资本主义的变化。 2.认识第二次世界大战后资本主义发展中的成就与问题 资本主义经济是否一直繁荣 ? 资本主义的发展历程 一.经济之变———国家的宏观调控 1.背景 思考:结合材料,分析宏观调控是在何种背景下应运而生? (1)历史反思: 1929年爆发的经济大危机,暴露了自由放任的资本主义弊病 (2)历史教训: 第二次世界大战的生死存亡教训:食品供应定量配给制(1945年取消) (3)借鉴吸收: 社会主义对资本主义的冲击与影响 一.经济之变———国家的宏观调控 2.什么是国家宏观调控? 一句话概括: 特征: 国家干预经济 以市场经济为基础,以强化国家干预为核心 资主义国家如何进行调控?阅读教材第一个子目,归纳资本主义国家进行宏观调控的两个角度及两个时期。 资本主义生产关系的局部调整 实 质: 宏观调控由经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯所提出,是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展; 调控手段:经济手段———税收政策、信贷政策、利率政策、汇率政策、产品购销政策、价格政策、扶贫政策、产业政策;行政手段———强制性的命令、指示、规定等行政方式;法律手段———经济立法和司法 材料6:英国工党执政时期,政府掀起了国有化浪潮。保守党上台后,接受国有化的现实,同时加强私人企业经济,强调市场竞争的作用。———朱汉国:《普通高中课程标准实验教科书》 材料3:1946年2月,杜鲁门签署《1946年就业法》,根据此法,联邦政府必须负责协调和利用自己的一切计划、政策、职能、资源,为那些能够工作、愿意工作和正寻找工作的人提供有益的就业机会。 材料4:联邦德国的“社会市场经济”体制既坚持自由竞争原则,又要有国家对经济进行适当调节。 材料5:1955年日本出台第一个长期发展经济的计划《经济自立五年计划》,1960年制定《国民收入倍增计划》。 ———《教师教学用书》 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 思考2:请比较下述四个国家的调整措施,说明国家宏观调控的主要措施及其特点? 特点: 以市场经济为基础,以强化国家干预为核心。 3.措施———从国内看 ①加大政府公共开支,增加就业、刺激消费 ②制定经济计划,促进经济协调发展 基本确立了市场与国家干预相结合的混合机制 国家调控经济的能力加强 思考3:请从数据分析宏观调控的影响?以英国为例,撒切尔政府如何调整这一政策? ① 积极:战后经济增长,进入第二个“黄金时期”。 材料7:撒切尔政府实行国有企业私有化改革,让市场成为经济发展的主要推动力。———朱汉国:《普通高中课程标准实验教科书》 ② 消极:70 年代,出现“滞胀”现象。 政策再调整:适当减少政府对经济的干预 1947年 1945年 1945年 思考4:请给以下国际组织分类,结合【历史纵横】分析它们的共同特点? 建立:1945年 宗旨:为成员国提供长期贷款和技术援助,解决贫困和发展问题(救贫组织) 建立:1945年 宗旨:稳定国际汇兑,提供短期贷款缓解成员国国际收支平衡(救急组织) 建立:1947年 宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,实现贸易自由化 建立:1995年 宗旨:市场开放、非歧视性、公平贸易原则,推动世界贸易自由化。 世界货币体系 世界贸易体系 以美元为中心,以美国为主导 战后资本主义世界经济体系 ②大国相对平等的协商,市场干预,协调利益,维护经济秩序 ① 确立美国的主导地位 思考5:战后资本主义世界经济体系的建立有何作用? 3.措施———从 ... ...

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