/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 三年级科学上册教科版第三单元《物体的运动》测评卷 一、填空题（每空2分，共18分） 1.“过山车”轨道总长要求在_____以上。 2.龙卷风将屋顶掀翻，滚动的保龄球推倒瓶子，它们都具有_____。 3.在龟兔赛跑的故事里，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同的时间内，所走的路程越_____，速度越快。 4.在课间30分钟运动时阿奇绕操场跑了一圈，根据运动的路线，阿奇做的是_____运动。 5.物体的运动形式有_____、_____、振动等。 6.比较物体与我们的距离时，会用“远”和_____这两个词来描述。 7.甲从A地到B地用了2小时，乙从B地到A地用了3小时。假设他们所走路线相同，那么甲的运动较_____，乙的运动较_____。 二、选择题（每题2分，共32分） 1.如图是弹簧摇马，弹簧摇马运动时，弹簧的运动形式是（ ）。 A．振动 B．摆动 C．滚动 2.小球从“过山车”高处出发，在轨道上的运动情况，一般会是（ ）。 A．滑下来 B．滚下来 C．弹跳起来 3.如图，小球在甲、乙两条轨道上运动，我们可以判断（ ）。 A．甲轨道中，小球做曲线运动 B．小球在甲、乙轨道运动路线相同 C．小球在乙轨道运动速度很慢 4.以下哪个不是制作 “过山车” 的必要条件（ ）。 A．轨道总长 2 米以上 B．有直线和曲线轨道 C．轨道颜色鲜艳 5.陈红要去海南玩，乘坐哪种交通工具最快（ ）。 A．高铁 B．飞机 C．汽车 6.下图中自动扶梯上的人正在做（ ）运动。 A．直线 B．曲线 C．直线和曲线 7.描述“大熊猫在狮子的右边”时，最重要的是要确定（ ）。 A．大熊猫的颜色 B．狮子的大小 C．参照的中心 8.第一次木块被小车撞击了33厘米，第二次被小车撞击到40厘米，木块被小车撞击后滑行距离更远，小车具有的能量与原来相比（ ）。 A．减少了 B．增大了 C．不变 9.我们在建造“过山车”时，以下做法正确的是（ ）。 A．轨道的坡度没有变化 B．轨道的长度随意确定 C．让小球能在轨道上稳定滚动 10.小明测得小球在同一个“过山车”轨道的运动时间，测量3次取得的数据不同，应该分析数据后（ ）。 A．取最小数作为结果 B．取最大数作为结果 C．取中位数作为结果 11.三位同学的家到聂耳公园的距离相同，他们分别从家走到公园门口，小思用了40分钟，小微用了38分钟，小科用了36分钟，（ ）走得最快。 A．小思 B．小微 C．小科 12.要比较不同小球在同一条轨道上运动的快慢，需要（ ）。 A．测量相同距离，小球运动的时间 B．测量不相同距离，小球运动的时间 C．肉眼观察小球运动快慢 13.为保障学生安全，交通法规定学校附近限速30km/h，以下说法错误的是（ ）。 A．运动的车辆具有能量 B．没有行驶的车辆也具有能量 C．车辆运动速度越快，具有的能量越大 14.下列关于发条青蛙实验的结论，正确的是（ ）。 A．发条转动圈数越多，青蛙跳得越近 B．发条转动圈数与青蛙跳动距离无关 C．发条转动圈数越多，青蛙跳得越远 15.如图，小刚和小强玩追及跑游戏（小强在前，小刚在后），他们同时起跑，不久后小刚就追上了小强，这说明跑得更快的是（ ）。 A．小刚 B．小强 C．一样快 16.如图所示的圆柱体在地面上滚动时，对圆柱体上小圆点的运动路线 描述最恰当的是（ ）。 A． B． C． 三、判断题（每题1分，共8分） 1.逛动物园时，以大熊猫为参照，能清楚说出狮子和大象的位置。（ ） 2.直线运动、曲线运动和圆周运动都属于物体的运动形式。（ ） 3.老鹰在天空盘旋，不断改变方向，老鹰的运动路线是曲线。（ ） 4.用大小不同的力敲击同一根钢管，产生的能量不同，发出的声音强弱不同。（ ） 5.乐乐上学走了1000米，琪琪上学走了1500米，乐乐走得快。（ ） 6.喷气式飞机比轮船运动的速度更慢。（ ） 7.轨道颜色鲜艳是制作 “过 ... ...
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