登陆21世纪教育 助您教考全无忧 3.古诗两首 一、看拼音，写词语。 gǔ shī chì lè chuān lǒng gài tián yě ( ) ( ) ( ) ( ) zǐ yān sān qiān chǐ liú dòng yí wèn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。 穹庐（ qóng qióng ） 见牛羊（ xiàn jiàn ） 瀑布（ pù pú ） 天苍苍（ cāng chāng ） 三、辨字组词。 挂（ ） 川（ ） 炉（ ） 佳（ ） 州（ ） 驴（ ） 蛙（ ） 训（ ） 护（ ） 四、写出下列拼音所对应的正确的词语。 在阳光的( zhào shè )下，( xiāng lú fēng ) 升起了( zǐ sè )的云烟。从远处看，( lú shān ) 瀑布就像挂在（ gāo shān ）上的一条河。水从很高的( fēng dǐng ) ( fēi xiè )而下，使人以为，是( yín hé )从天的最高处( fēi luò )到了人间。 5、填写诗句。 （ ） 阴山下 天似穹庐 （ ） （ ） 野茫茫 （ ） 六、课内阅读 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 1.《望庐山瀑布》是 朝诗人 的作品，这是一首 诗（填诗体名称）。21世纪教育网版权所有 2.后两句运用了什么修辞手法？ 3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗？ 4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（ ） A.第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。 B.第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。 C．第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。 D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。 5.该诗表达了诗人什么样的感情？ 七、课外阅读21教育网 黄果树瀑布 黄果树瀑布（ ）不如庐 山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。21·cn·jy·com 1.给文中的括号选择适当的关联词。 （ ） A.虽……但…… B.不仅……而且…… C.因为……所以…… 2.“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的（ ）词语。 A.雄伟壮观 B.山回谷应 C.气势非凡 3.从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是( )，而庐山瀑布的特点是( )。 A.长、急 B.宽、长 C.宽、急 八、写作 学习了《敕勒歌》和《望庐山瀑布》这两首古诗，请任选一首将古诗改写成文。要求语言通顺流畅，感情自然流露，不少于200字。 参考答案 一、古诗 敕勒川 笼盖 田野 紫烟 三千尺 流动 疑问 二、穹庐（qóng） 见牛羊（xiàn） 瀑布（pù） 天苍苍（cāng） 三、挂（ 挂号 ） 川（ 银川 ） 炉（ 炉火 ） 佳（ 佳绩 ） 州（ 九州 ） 驴（ 驴子 ） 蛙（ 青蛙 ） 训（ 教训 ） 护（ 保护 ） 解析：考察学生形近字的区分。注意“川”与“州”的区别，不要混淆。 四、照射 香炉峰 紫色 庐山 高山 峰顶 飞泻 银河 飞落 五、敕勒川 笼盖四野 天苍苍 风吹草低见牛羊 六、1.唐；李白；七言绝句（解析：主要考察学生对古诗及作者的掌握能力。） 2.夸张 比喻 解析：“三千尺”是夸张瀑布的壮观，运用了夸张的修辞手法。最后一句把瀑布比作璀璨的银河，运用了比喻的修辞手法。） 3.“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。 “挂”字化动为静，生动地写出遥望中的瀑，赞颂大自然的神奇伟力。2·1·c·n·j·y 解析：要正确理解诗句的词语含义。 4.D 解析：应该是“化动为静”。 5.表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。 解析：意近即可。 七、1.A（解析：考察学生对关联词的掌握能力。第一句的两个分句是转折关系，应选“虽…… ... ...
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