中小学教育资源及组卷应用平台 2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业 6.1 10的再认识 【基础导学】 知识点:10个一就是1个十,直观感知11~20各数的大小和顺序。 1. ( ) A.10 B.11 C.12 D.13 特别提醒:在数数的时候,数到10时,可以先将这10个圈起来,然后继续数,数到几,就是十几。 【变式运用】 2.看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.按要求分数。 15 20 5 7 19 8 16 3 0 15 6 18 4.先用彩笔涂出10个,再数一数一共有多少个。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 【拓展提升】 5.在括号里填上“<”“>”或“=”。 12( )14 16( )12 18( )20 18( )19 8( )11 15( )14 11( )10 14( )4 6.在□里填上合适的数,再回答问题。 (1)与15相邻的数是( )、( )。 (2)比12大,比16小的数有( )、( )、( )。 (3)比19小,又比15大的数有( )、( )、( )。 7.估一估是多少,再数出来。 估一估有( )颗,实际( )颗; 估一估有( )颗,实际( )颗。 参考答案: 1.C 2.16 20 15 14 12 9 3. 4. ,14; ,17; ,18; ,16 5. < > < < < > > > 6. (1)14;16;(2)13;14;15;(3)16;17;18 7. 15 13 20 20 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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