教科版三年级(上)科学第一单元自主检测卷(情境卷)（含答案）

教科版三年级(上)科学第一单元自主检测卷(情境卷) (满分:100分,时间:50分钟) 班级 姓名 项目一 观测天气(共21分) 某一天，小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧。到了学校，发现操场上的风旗整面都张开了，飘向了西北方向。经过教室走廊，发现气温计上显示的温度如右图所示。 1.读完上述文字，当天天气符号最合理的是( )。 2.下面“风向标”与风旗指示的风向，最合理的是( )。 3.当天早上风速等级属于( )。 A.无风 B.微风 C.大风 4.小明看到的气温计上的温度，应写作 5.小明根据当天的气温提出了穿衣建议，最合适的是( )。 A.短袖 B.薄长袖 C.羽绒服 6.小明想做一个简易雨量器，他在家找到一个透明容器(如右图)，应该将刻度条上的“零刻度线”与( )位置对齐。 A. A处 B. B处 C. C处 7.小明连续记录了七天的降雨量并绘制了柱状图，如下图。但他遗漏了其中一天的数据，请你帮他补充完整。 项目二 大罗山研学(共34分) 寒假到了，研学小队准备去大罗山研学，主要的研学内容是气象观测。下表是未来6 天大罗山的天气预报。 1.分析天气预报，研学队员选择 (填日期)出行比较合适。理由是： 。(4分) 2.当天气温比较低，你认为他们穿什么衣服比较保暖( )。 A.短袖T恤 B.长袖T恤 C.羽绒服 3.下列工具中，我们可以用( )测量气温。 A.气温计 B.风速仪 C.天平 4.到达营地后，小科和小红分别在树荫下和阳光下测量了气温，温度计显示如下图，请分别写出温度示数。(注意写上单位) (2)上题中，( )的温度可以代表此时的气温。 A.树荫下 B.阳光下 C.两个都可以 5.研学队员将营地一天的气温变化画成了柱状图，如下图所示。 (1)观察柱状图，一天中的最高气温出现在( )。 A.10时 B.12时 C.14时 (2)根据气温柱状图，我们发现一天中的气温变化规律是( )。 A.一直上升 B.先上升，后下降 C.先下降，后上升 (3)分析气温柱状图，推测同一地点，20时的气温最有可能是( )。 A.12℃ B.8℃ C.3℃ 6.测风向时，发现红旗向南飘，风向标箭头指向北，此时的风向为( ) A.南风 B.北风 C.西北风 7.天空中的云量如右图所示，此时的天气是( )。 A.晴 B.多云 C.阴 项目三 我们关心天气(共15分) 天气与我们的生活密切相关，下图是小科在某天气 App上摘抄的杭州天气预报信息，请根据下表回答问题。 1.小科发现近期雨水天较多，想测量降水量。下列最适合用来制作雨量器的是( )。 2.在制作雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器( )对齐。 A.内部底面 B.外部底面 C.中部 3.自制雨量器收集雨水时，要放在( )的位置。 A.斜坡 B.阴凉大树下 C.平的空地上 4.经过观测，小科发现12月11 日这天测得的降水量与天气预报相符，对照24小时降雨量等级标准，你认为雨量器中的降水量有可能为( )。 A.7.5毫米 B.18毫米 C.7.5厘米 5.根据天气预报，你觉得12月13日那天，在穿衣上你有什么好的建议 项目四 天气的探究(共30分) 天气和气候变化的科学规律隐藏在每天的天气里，校园里的科普气象站正式启用了。“天气”探索小组的同学爱观察、记录、分析天气状况，请你和他们一起完成下列题目。 1.你能帮他们小组选择合适的工具用来测量气温吗 ( ) A.甲温度计 B.乙温度计 C.丙温度计 2.在选择测量气温地点时，甲同学认为应当选择在室外阳光下，乙同学认为应当选择在室内阴凉处，丙同学则认为应选择在室外通风阴凉处，你认为哪位同学的观点是正确的( )。 A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 3.为了测量降水量，同学们准备了自制的简易雨量器，请你帮他们选择一个合适的雨量器( )。 4.上一小题为什么选这个雨量器，说说你的理由。(4分) 。 5.下列仪器不能用来测量风向的是( )。 A.风向标 B.百叶箱 C.风旗 6.同学们选择了合适的观测工具，进行了为期一个月的天气观察活动。下图是小组成员观测1月8 ... ...