第20课 五四运动和中国共产党的诞生 教学课件（共20张PPT）2025-2026学年统编版高中历史（2019）中外历史纲要上

(课件网) 课程名称：五四运动和中国共产党的诞生 学科：历史 年级：高一年级上学期 单元主题：中国共产党的诞生和新民主主义革命的兴起 旧中国道路“何去何从” 1840 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 1894 瓜分狂潮 1860 1912 边疆危机 太平天国运动 洋务运动 晚 清 时 期 1898 1900 义和团运动 戊戌维新运动 八国联军侵华战争 辛亥革命 1915 民 国 时 期 学器物 学制度 “中日民四条约” 救亡图存 觉醒与启航———五四运动与中国共产党的诞生 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 合作与变�———国共合作与南京国民政府的成立 转折与抉择———革命道路的确立与发展 觉醒与启航 ———五四运动与中国共产党的诞生 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 时光之旅第一站：1919-1922·北平/上海 认识五四爱国运动的历史意义； 认识马克思主义在中国的传播与中国共产党的成立对中国革命的影响； 2021年共青团员在天安门广场宣誓 1919年北京学生举着“还我青岛”标语游行 时间 中心 主力 斗争方式 口号 第一阶段 第二阶段 结果 任务一：五四运动的过程 觉醒与启航 ———五四运动与中国共产党的诞生 一、觉醒———五四运动与马克思主义的传播 档案1 时间 中心 主力 斗争方式 口号 第一阶段 第二阶段 结果 “还我青岛” “外争国权，内除国贼” “取消二十一条” “拒绝在和约上签字” 北京 学生 游行、罢课、集会 上海 工人 罢工、罢市 取得初步胜利(释放被捕学生、拒签在和约上签字) 反帝反封 1919年5月4日—6月初 1919年6月初—6月28日 工人阶级登上历史舞台 任务一：五四运动的过程 觉醒与启航 ———五四运动与中国共产党的诞生 一、觉醒———五四运动与马克思主义的传播 导火线：巴黎和会外交的失败 日记一：材料：1919年6月12日 晴 北平 “今早去天桥，见纱厂的王大哥蹲在路边叹�———他说厂主又扣了工钱，想反抗却没人领头。我把怀里的《新青年》递给他，指着李大钊先生写的‘工人是世界的主人’，他凑着光读了半天，突然抬头说：‘要是咱们工人都懂这理，就不怕厂主了！’ 昨天游行，警察抓了三个同学，是王大哥带了二十多个工人围了警局，说‘学生为国家闹，咱们得帮！’。现在才懂，光靠咱们读书人喊口号不够，得和工人一起干。” “一位进步青年的日记片段” ——— 1919-1921年，北平青年周明的三则日记（节选） 日记二：1919年10月5日 阴 北平 “夜里翻父亲的旧信，他是辛亥革命时的老兵，信里写‘当年推翻清朝，靠的是几十个会党兄弟，老百姓都躲着看’。可现在不一样了：上个月天津工人罢工，连街边小贩都给罢工工人送馒头；我们学堂的校工，都主动问‘下次游行要不要喊口号’。 父亲说‘你们这闹法，比我们当年厉害’———我突然明白，这不是简单的‘闹革命’，是连最普通的人，都知道要‘救中国’了。” 日记三：1921年7月23日 雨 上海 “来上海找王大哥，他现在在‘工人夜校’教书，黑板上写着‘反帝反封建’。街角报童喊‘北京有人要建共产党，要让老百姓当家做主！’ 想起1919年咱们举着‘还我青岛’的旗子，被警察追着跑；现在，工人能读书，学生能和工人一起谈‘救国’，连远在湖南的朋友都来信说‘各地都在传马克思主义’。这两年的变化，像给中国开了条新路———1919年那股‘不怕输’的劲，真的在慢慢救中国。” 档案二 思想+干部的准备 新旧民主主义的转折点 新道路里程碑 任务二：理解五四运动的性质及意义 一、五四运动与马克思主义的传播 是一场彻底地不妥协的反帝反封建的 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的 是一场传播新思想新文化新知识的 五四运动的性质 1.推动了中国社会进 ... ...