古诗词诵读《李凭箜篌引 》课件(共24张PPT)2025--2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 朗读感知，品味诗歌音韵美 把握意象，体悟诗歌“鬼之气韵” 赏析诗句，品鉴诗歌音乐美技巧美 “白香山‘江上琵琶’，韩退之《听颖师弹琴》，李长吉《李凭箜篌引》，皆摹写声音之至文。韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。” ———（清诗论家）方扶南 导 入 李 凭 箜篌引 李贺 李贺（790～816） ，字长吉。唐朝中期浪漫主义诗人， 与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”，出身唐朝宗室大郑王（李亮）房，家道衰落，科举坎坷， 27岁英年因病早逝。其诗作想象极为丰富，善于引用神话传说，托古寓今，是中国文学史上继屈原、李白之后又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人， 有“太白仙才，长吉鬼才”之说,被誉为“诗鬼”。 知诗人 解诗题 李凭：当时供奉朝廷的梨园艺人，善弹奏箜篌。“天子一日一回见，王侯将相立马迎。” 箜篌：古代弦乐器 引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。 题目中有“歌、行、吟、引”等字时，往往都是乐府旧题。 读诗文 初读，读准字音，读出节奏。 李凭 （píng) 箜篌（kōng hóu) 凤凰（huáng) 女娲（wā) 教（jiāo) 神妪 (yù) 瘦蛟（jiāo） 倚桂树（yǐ) 明诗意 再读，结合注释疏通理解诗文大意。 在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。 湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。 乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。 清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。 高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。 幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。 月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！ 1.如果让你们小组为李凭设计一张演奏会的海报，画面上应该有什么？ 赏诗句 时间：高秋 地点：中国 演奏者：李凭 乐器:箜篌 2.参加演奏会的除了诗人还有那些听众？请分别介绍一下他们的身份，并描绘其神态。 赏诗句 江娥 素女 云 “江娥”句，写优美的弦歌声一传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞；湘夫人与素女也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。 “空山”句移情于物，把云写成具有人的听觉功能和思想感情，极力烘托箜篌声神奇美妙，具有“惊天地，泣鬼神”的魅力。 手法：侧面烘托 长安百姓 紫皇 十二门：借指长安。 “融”：音乐具有不可抗拒的感化力和渗透力。清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中。 紫皇：一语双关语，兼指天帝和当时的皇帝。 巧妙的过渡手法，承上启下，音乐由人间传到仙界，比较自然地把诗歌的意境由人间扩大到天界。 侧面描写 李凭箜篌引完整版-统编版（优秀课件） 李凭箜篌引完整版-统编版（优秀课件） 女娲 “女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”，乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇。而且，石破天惊、秋雨霶霈的景象，也可视作音乐形象的示现。 神妪 老鱼 瘦蛟 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 诗人又从天庭描写到神山。那美妙绝伦的乐声传入神山，令神妪也为之感动不已；乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。“老鱼”和“瘦蛟”本来羸弱乏力，行动艰难，竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出奇不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。 吴刚 寒兔 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞 ... ...