统编版语文九年级上册期中复习训练题（含答案）

统编版语文九年级上册期中复习训练题（含答案） 积累与运用 阅读感悟下面的散文选段。请根据要求完成各题。 我钟爱荷花。从盛夏至初秋时节，置身水乡泽国，便随处可见那荷叶田田的红莲白荷。在那漫无边际 的荷叶拥托之中，朵朵红莲白荷争妍（yán）斗艳。粉荷艳美，白荷玉洁，含苞者娇羞欲语，怒放者舒放洒脱……微风拂过，幽香浮动，荷叶婆娑（sā），真令人仿佛置身仙境，心旷神怡，痴迷陶醉，流连忘返。若是置身构思 曲院典雅的人工荷园，环绕穿行其间，那整齐排列着的各式各色大小小的盆栽小荷，更有“百步问荷”之妙，清香幽远飘逸，别有一番 ，荷花又名水芙蓉，古往今来，它的品质倍受人们 。这不仅因为她色香俱佳，更因她卓尔不群的性格。荷杆“中通外直，不蔓不枝”，浑身带刺，生性倔强，宁折不屈，愈老愈硬；荷叶植于泥淖（nào），滋养于水中，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷叶紧贴水面，微风乍起，却从不同流合污、随波逐流；荷花娇艳但不失清纯，雍（yōng）容大度却不华众取宠，清香中透着谦逊，柔弱里带着刚直。 ？ 1.文中注音不正确的一项是（ ） A.妍（yán） B.娑（sā） C.淖（nào） D.雍（yōng） 2.文中加点词语有错别字的一项是 （ ） A.卓尔不群 B.倔强 C.华众取宠 D.谦逊 3.选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 （ ） A.浓墨重彩 灵巧 情趣 青睐 B.浓墨重彩 灵巧 兴致 爱惜 C.青翠欲滴 精巧 兴致 爱惜 D.青翠欲滴 精巧 情趣 青睐 4.对文中划处，填入最恰当且符合语境的一项是 （ ） A.荷所有一切高贵的品质难道值得我们称颂吗？ B.荷所有高贵的品质难道不值得我们称颂吗？ C.荷高贵的一切品质难道值得我们称颂吗 D.荷一切所有这些高贵的品质难道不值得我们称颂吗？ 5.下列句子没有语病的一项是 　　　　 ( 　 ) A.在疫情防控中，全国各地涌现了不少令人感动的战“疫”家庭。 B.为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。 C.通过使用电子往来港澳通行证自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。 D.我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 6.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一 项是(　　) A．“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。 B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。” C．“冰塔儿”既简洁又生动，把叠葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。 D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ 7、名著阅读 阅读下面这首诗，完成下列问题。 播种者呵 /是应该播种的时候了，/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。/就在此刻，/你———悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/———苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。 (1) 诗作中的“大地”象征什么？ (2)请谈谈你学习《艾青诗选》后的收获。 8.默写与运用 （1）.晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）.月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》 （3）. ，鸣声上下。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）. 当你漫步在湖边，看到夕阳映照下的湖面不时有鱼儿跃出水面，情不自禁地用陶弘景《答谢中书书》中的句子“ ， ”来形容眼前的美景 9.“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。 (1)任务一：请根据材料划线内容，补写上联。 “自强 ... ...