1.1 中华优秀传统文化的内涵与特点 课后练习）（含答案）-2025--2026学年高中《历史（选择性必修3）》统编版

1.1《中华优秀传统文化的内涵与特点》 课后练习 选择题 1.从下图中可看出，我国远古人类遗址分布满天星斗，八方雄起，黄河中游的中原地区 是核心地区。从下图中可以看出中华文明起源的显著特征是（ ） A.世界上最古老的文明 B.分布广泛，趋向多元一体 C.分布均匀 D.最早起源于黄河流域 2.陆九渊、王守仁相信心就是“理”的根源，也是道德法则的根源。他们提出“心即是理”，相信自己的内在价值更胜于外在权威。据此可知，陆王心学（ ） A.摆脱儒学思想束缚 B.关注人的自我意识 C.维护纲常伦理道德 D.批判君主专制统治 3.下表为近代中国部分先进的知识分子对民族主体意识的观点。据此可知（ ） A.救亡图存成为时代发展潮流 B.革命纲领内容具有继承性 C.民族革命成为首要革命任务 D.革命派与顽固派斗争激烈 4.新文化运动破坏和扫除了儒学的僵化躯壳及束缚个性的腐化部分，但并没有打倒孔孟之真精神及真学术，反而推进了五四运动后传统儒学的现代化。这表明新文化运动（ ） A.造成中国文化传统的“断裂” B.继承和创新了传统文化 C.背离了救亡图存的政治轨道 D.推行全盘西化路线 5.新文化运动前期，各种西方思潮纷至沓来，相互角逐，马克思主义被淹没在其中。在五四运动之后，马克思主义从众多学说中脱颖而出，独树一帜。这一变化（ ） A.提升国人向西方学习的水平 B.说明社会主要矛盾发生改变 C.反映学习俄国革命已成共识 D.改变了救亡图存运动的路径 6.1833年，江苏发生严重水灾，林则徐请求朝廷拨款赈灾，强调“多宽一分追呼，即多培一分元气”。他认为只有“纾民力”“培元气”，才能“安贫保富”。这体现了林则徐（ ） A.“藏富于民”的经济思想 B.“师夷长技”的国家意识 C.“反帝反封”的爱国思想 D.“民为邦本”的民本思想 7.《庄子》曰：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。”《荀子·天论》曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”两者都强调（ ） A.人与自然要和谐共处 B.小国寡民、无为而治 C.世间万物都有对立面 D.天人感应、天人合一 8.孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓‘常'。”从以上儒家、道家、法家言论来推断三家都（ ） A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张 B.表现出人对自然及其规律的尊崇 C.认为自然界的存在不以人的意志为转移 D.认为自然是可以认识的 9.儒家认为“大人之能以天地万物为一体也，非意之也，其心之仁本若是，其与天地万物而为一也”。在国与国以及民族与民族的关系上，儒家提倡王道、反对霸道，追求“天下为公”的“大同”境界。这反映了儒家（ ） A.崇尚神秘主义人生观 B.主张和谐的世界观 C.有鲜明的人文主义情怀 D.注重伦理道德教育 10.古代中国史学家左丘明在《左传》中记录了齐国上大夫晏子的一段话：“和如羹汤焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉。······声亦如味，一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八风，九歌，以相成也······若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专一，谁能听之？”这些话反映的主要思想是（ ） A.“民以食为天” B.“和而不同” C.“无为而治” D.崇尚礼乐教化 11.考古学家夏鼐指出：“有的学者认为，小屯殷墟文化，代表中国最早的文明，是中国文明的开始。如果真是那样，中国文明简直就像传说中的老子，一生下来就长出白胡子。”作者意在说明（ ） A.商代是中华文明的开端 B.中华文明的起源模糊不清 C.关于中华文明起源的争论激烈 D.中华文明的历史源远流长 12.孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天 ... ...