第三章 第四、五节　第2课时　基因控制生物性状、中心法则与表观遗传（课件 学案 练习）高中生物学 浙科版（2019）必修2 遗传与进化

第2课时　基因控制生物性状、中心法则与表观遗传 知识点一　基因控制生物性状 1.豌豆种子有圆粒和皱粒两种，如图为圆粒种子形成机制的示意图，下列相关说法不正确的是（　　） A.图中显示了基因通过控制酶的合成来控制生物体内的生物化学反应，从而控制生物的性状 B.当编码淀粉分支酶的基因被打乱时，细胞内淀粉的含量会上升 C.皱粒种子中蔗糖含量相对更高，味道更甜美 D.图中①②过程中碱基互补配对的方式有差异 2.家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的饲料时，小兔的皮下脂肪为黄色，则说明（　　） A.基因型相同，表型一定相同 B.表型是基因型与环境条件共同作用的结果 C.表型相同，基因型一定相同 D.在相同条件下，基因型相同，表型也相同 3.下列关于生物性状的叙述，错误的是（　　） A.白化病患者缺乏酪氨酸酶，体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状 B.同一株水毛茛在空气和水中的叶形不同，体现性状由基因和环境共同决定 C.原发性高血压与多对基因表达产物有关，体现基因与基因共同作用控制性状 D.抗生素阻止细菌内tRNA和mRNA的结合，体现了抗生素通过影响转录而影响性状 4.如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。 下列相关叙述正确的是（　　） A.精氨酸的合成只受一对基因的控制 B.基因可通过控制酶的合成来控制生物体内的生物化学反应，进而控制生物的性状 C.若基因②不表达，则基因③和④也不表达 D.四个基因位于同一条染色体上 知识点二　遗传信息流从DNA→RNA→蛋白质 5.（2022·浙江6月选考16题）“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如下。 下列叙述正确的是（　　） A.催化该过程的酶为RNA聚合酶 B.a链上任意3个碱基组成一个密码子 C.b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递 6.（2024·奉化一中高一月考）20世纪60年代，遗传信息的传递方向已基本清楚，克里克将其概括为“中心法则”。经后人的补充和完善后，中心法则可用下图表示。下列关于①～⑤过程的叙述，正确的是（　　） A.②过程中RNA聚合酶与DNA上起始密码子结合 B.人体正常细胞内可发生⑤过程 C.能发生“A—U、U—A”碱基互补配对方式的是②③④ D.③过程有三种RNA参与，此过程有氢键的形成和断裂 7.（2024·青田一中高一月考）某病原体是一种具有包膜、单条正链RNA（＋）的冠状病毒，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如图所示。a～e表示相应的生理过程。下列相关叙述正确的是（　　） A.冠状病毒遗传信息的传递不符合中心法则 B.RNA（＋）既含有该病毒的基因，也含有起始密码子和终止密码子 C.a、c表示RNA的复制过程，图中的mRNA与RNA（－）碱基序列相同 D.b、d、e表示翻译过程，需3种RNA的参与，有氢键的形成和断裂 8.（2024·东阳一中高一月考）下图表示艾滋病毒和冠状病毒在宿主细胞内增殖的过程（①～⑥代表生理过程）。请回答相关问题： （1）图中③④表示　　　过程，在RNA聚合酶的催化下，以DNA　　　（填“编码链”或“模板链”）为模板，依据　　　　　　　原则，合成RNA的过程。 （2）图中⑥表示　　　　过程，该过程在宿主细胞的　　　（细胞器）中进行，该过程中一个＋RNA相继结合多个该细胞器，其意义在于　　　　　　　　。通过⑧过程形成的＋RNA的功能，类似于宿主细胞内　　　（填“mRNA”“tRNA”“rRNA”或“DNA”）的功能。 （3）图中　　　（在①～⑨中选，选多或选少均不给分）过程不需要遵循碱基互补配对原则。 知识点三　生物体存在表观遗传现象 9.（2024·平阳一中高一月考）DNA甲基化是表观遗传修饰中常见的方式。某些基因部分碱基发生DNA甲基化后，该基因的转录会受到抑制，从而使基 ... ...