(
课件网) 土壤的成分 欢迎来到科学课堂！ 谁赋予了玉米生长的力量？ 光 水 肥 土壤 谁赋予了玉米生长的力量？ 采集土壤时，用什么方法，观察到土壤中有什么？ 猜一猜，土壤中有什么？ 枯树叶 小石子 动物残体 水 粗颗粒 细颗粒 空气 …… 药匙 放大镜 玻璃棒 烧杯 水 探究土壤成分实验记录单（一） 方法 观察到的现象 （用自己喜欢的方式记录） 发现的土壤成分 用手捻 用放大镜观察 放入水中 放入水中，搅拌后静置 黏土 砂 土壤为动植物提供生存环境和物质来源，动植物残体及排泄物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质是腐殖质。 腐殖质加热过程中会产生烟雾，加热后会有特殊气味的气体产生颜色变浅。 怎样检测土壤中是否有腐殖质？ 酒精灯 检验土壤中是否含有腐殖质。 加土壤 适量土壤 点燃 外焰加热 观察：看 烟雾 对比土壤颜色 熄灭 安全 组装 调节铁架台 观察：闻 用手轻轻扇 检验土壤中是否含有水。 干冷玻璃片 试管夹 探究土壤成分实验记录单（二） 方法 观察到的现象 发现的土壤成分 取两药匙土壤放到蒸发皿上，用酒精灯加热，观察现象。 土壤加热的前一分钟时，用试管夹夹住干冷玻璃片放在蒸发皿上方，观察现象。 砂 黏土 空气 腐殖质 水 土壤的成分对校园种植园玉米生长的作用？ 土壤的成分对植物生长的作用？ 土壤和人类的关系？ 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，是农业生产的基础，能为动植物生长提供所需要的营养物质。土壤是地球上不可或缺的重要资源。 探究土壤成分，争当“种植小专家”荣誉评价表 评价标准 评价情况 知道土壤的成分；知道土壤是重要的资源。 能通过观察土壤获得的信息，分析出土壤的主要成分。 能用多种方法探究土壤的成分。 乐于动手研究土壤，并与小组成员合作完成观察活动。 阅读《泥土旅行记》或搜集土壤是怎样形成的相关资料，完成《土壤形成科普小报》。 观察校园种植基地、花坛、竹林等不同环境的土壤看看有什么异同。
