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课件网) 2026届高考 一轮复习 古代诗歌鉴赏专题 ———鉴赏古代诗歌的表达技巧 破解诗语密码 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2024 新课标Ⅰ卷 《宿千岁庵听泉》 诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。(6分) 表现手法 现有的考查题目看，其考法相对灵活：提问较宽泛，涉及技巧主要是修辞手法、表现手法、描写手法与结构技巧，而且重在赏析其效果。 2023 全国乙卷 《破阵子》 这首词是如何表现词人闲适心情的？请结合作品简要分析。(6分) 抒情技巧 2022 新高考Ⅱ卷 《送别》 本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。(6分) 抒情技巧 2019 全国Ⅱ卷 《投长沙裴侍郎》 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分) 景物描写作用 2016 全国Ⅱ卷 《丹青引赠曹将军霸(节选)》 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。(6分) 结构技巧 考情微观 素养目标： 1.牢记诗歌中常见的表达技巧，包括修辞手法、表现手法、表达方式、结构技巧等。（重点） 2.回归课本，教考衔接，能准确迅速地判断出教材中所给诗句使用的表达技巧。（重点） 3.练习巩固，迁移运用，提升鉴赏诗歌表达技巧的能力。（难点） （1）修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、借代、设问、反问、双关、互文、叠词、反复、顶真、列锦 （2）表现手法：衬托、对比、用典、比兴、联想想象、对写 （3）表达方式： ①写景手法： 空间（远近结合、俯仰结合）；时间（春夏秋冬、早中晚）；感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉，视听结合）；动静（化静为动、以动衬静、动静结合）；虚实结合（以往之景、将来之景、想象之景、梦中之景，统称为虚景）；色彩（色彩渲染、色彩对比、色彩浓淡相衬）；白描；修辞（比喻、拟人、夸张、借代等） ②写人手法： 正面（动作、语言、神态、细节）；侧面（环境烘托；侧面衬托（正衬、反衬———人、物） ③抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情（景：借景抒情、情景交融，以乐景衬哀情、以哀景衬乐情；物：托物言志、借物抒情；古人古事：用典抒情、借古讽今、吊古伤今、借古抒怀）；其他（对比、虚实结合） （4）结构技巧：开篇点题、开门见山、总领下文、托物起兴、线索、卒章显志、以景结情、抑扬、铺垫、照应、伏笔、层层深入、重章叠句 学习活动一：牢记常见的表达技巧 表达技巧 修辞手法 表现手法 表达方式 结构技巧 一 二 三 四 互文 列锦 烘托 衬托 对比 对写 描写 抒情 问题反馈 （一）烘托 内涵 通过侧面描写环境、氛围或他人反应，间接突出主体形象或情感，核心是“渲染氛围”。 举例 白居易《琵琶行》中三次写江中之月： a.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 b.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 c.去来江口守空船，绕船月明江水寒。 用环境描写分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情。 （二）衬托 内涵 为了突出主要的人或物，用另外一些与之相似或相反的次要事物作陪衬或对照。衬托分为正衬和反衬。 正衬是用相同的东西来衬托。反衬是用相反的东西来衬托，有以动衬静，以美衬丑，以乐衬苦等。 举例 正衬：如白居易的《长恨歌》，写杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美。 反衬：如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是以动衬静，蝉的叫声和鸟的鸣叫被用来衬托树林和山的宁静，使得这种宁静更加深沉。 （三）对比 内涵 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，更突出事物特点，使之形象鲜明。双方不分主 ... ...
