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课件网) 第四单元 逻辑的力量 古诗词诵读 题型觉醒 名篇名句默写 建议用时：6分钟 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（24分） （1） 朱熹评价《诗经·秦风·无衣》体现了秦人“尚气概，先勇力，忘生轻死”的气魄， 诗中描绘士兵们愤慨地修理武器，起来共同行动的句子是“_____，_____”。 （2） 后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中的“_____ _____”和“_____”两句。 （3） 张若虚《春江花月夜》中的“_____，_____”两句，运用 “鱼雁传书”的典故，含蓄地表达了书信不能传达，暗含相思之苦。 修我矛戟 与子偕作 与子同袍 与子同泽 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 （4） 小明离开家乡，到异国他乡求学，每逢佳节思乡之情频生，想到与家乡相距遥远， 更觉孤寂。《春江花月夜》中的“_____，_____”两句，用广阔 的大海和一轮斜月营造出了这种惝恍迷离的意境。 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 （5） 在《春江花月夜》中，写游子和思妇通过互相望月来表达思念之情，和李白《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”有异曲同工之妙的 句子是“_____，_____”。 此时相望不相闻 愿逐月华流照君 （6） 遥对明月，李太白岂能无酒？《将进酒》中有“_____”的名句，酒与 月皆不可辜负。同样遥对明月，张若虚生发哲思，《春江花月夜》中有“_____ ___”的名句，以人赏月来叹问人类源起。 莫使金樽空对月 江畔何人初见月 （7） 同学小明因学习成绩不理想，认为自己没有出路，产生悲观失望的心理，如果你 是他的同桌，将会用《将进酒》中的“_____，_____”两句鼓励 他充满信心。 天生我材必有用 千金散尽还复来 （8） 曹植才高八斗，却备受猜忌，有志难展，后世文人常借他的遭遇抒发自己的感慨， 如李白《将进酒》中的“_____，_____”。 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 （9） 古人常在诗词中借黑发变白的现象，表达对时光易逝、人世沧桑的感慨，李白 《将进酒》中的“_____，_____”是这样，苏轼《江城 子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“尘满面，鬓如霜”也是这样。 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 （10） 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“_____”一句写词人与妻子 相见却不相识的悲痛；“_____”一句则通过对写的手法形象地表达出词人思 念妻子的伤痛欲绝之情。 纵使相逢应不识 料得年年肠断处 （11） 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“_____，_____”两句，写 尽夫妻二人泪眼相视，万千思绪却无语，有“此时无声胜有声”之效。 相顾无言 惟有泪千行 （12） 古诗词中常出现“梦”，如张若虚的《春江花月夜》中的“_____”一 句，写游子思归；而苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》则以一句“_____ _____”，写词人梦回故乡。 昨夜闲潭梦落花 夜来幽梦忽还乡 题型觉醒 古代诗歌阅读 建议用时：40分钟 一、 （2025福建泉州期中）阅读下面两首诗歌，完成2—3题。（9分） 无衣 《诗经·秦风》 岂曰无衣？与子同袍。 王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。 王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 从军行 ［唐］杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙 ，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 【注】 ①牙璋：古代发兵所用之兵符，此指代奉命出征的将帅。②凤阙：汉代宫阙名。 2.下面对这两首诗歌的赏析，不正确的一项是（3分）( ) B A.《无衣》每章首句都提问：“岂曰无衣？”然后分别以“同袍”“同泽”“同裳”回答，表达 了士卒之间患难与共、互助友爱的情谊。 B.《无衣》侧重描写出征前 ... ...
