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课件网) 第三单元 历史的现场 第9课 屈原列传 基础觉醒 文言必备知识 建议用时：15分钟 1.解释下列句子中加点词的含义。 （1） 争宠而心害其能 _____ （2） 屈平属草稿未定 _____ （3） 可谓穷矣 _____ （4） 其辞微 _____ （5） 楚诚能绝齐 _____ （6） 顷襄王怒而迁之 _____ 嫉妒。 撰写。 困厄，处于困境。 含蓄隐晦。 绝交，断绝关系。 放逐。 2.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) C A.入则与王图议国事，以出号令以一仪而当汉中地，臣请往如楚 B.身客死于秦，为天下笑而自令见放为 C.王怒而疏屈平顷襄王怒而迁之 D.虽与日月争光可也虽放流，眷顾楚国 【解析】 A项，两个“以”，前者是连词，表顺承，不译；后者是介词，拿，用。B项， 两个“为”，前者是介词，被；后者是助词，表疑问语气，呢。C项，两个“而”都是连词， 表顺承，于是，就。D项，两个“虽”，前者是连词，表假设，“即使”；后者也是连词， 表转折，虽然。 3.指出下列句子中的通假字并解释意思。 （1） “离骚”者，犹离忧也 ____同____，_____ 离 罹 遭受 （2） 人穷则反本 ____同____，_____ 反 返 追念 （3） 靡不毕见 ____同____，_____ 见 现 显现，显露 （4） 其称文小而其指极大 ____同____，_____ 指 旨 意旨 （5） 屈平既绌 ____同____，_____ 绌 黜 被罢免官职 （6） 亡走赵，赵不内 ____同____，_____ 内 纳 接纳 （7） 被发行吟泽畔 ____同____，_____ 被 披 披散、散开 4.解释下列句子中加点词的古义和今义。 （1） 出则接遇宾客 古义：_____ 今义：_____ 古义：各诸侯国的使节。 今义：客人（总称）。 （2） 明年，秦割汉中地与楚以和 古义：_____ 今义：_____ 古义：第二年。 今义：时间词，今年的下一年。 （3） 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 古义：_____ 今义：_____ _____ 古义：假话。 今义：外表上、形式上好像是运用正确的推理手段,实际上违反逻辑规律，做出 似是而非的推论；无理狡辩。 （4） 然皆祖屈原之从容辞令 古义：_____ 今义：_____ 古义：委婉得体。 今义：不慌不忙，镇静，沉着；（时间或经济）宽裕。 5.下列各项中加点词语的活用类型，不属于同一类的一项是( ) D A.莫不欲求忠以自为方正之不容也 B.然亡国破家相随属其存君兴国而欲反覆之 C.其后楚日以削故内惑于郑袖 D.然皆祖屈原之从容辞令卒使上官大夫短屈原于顷襄王 【解析】 A项，都是形容词用作名词，“忠诚的人”“端方正直的人”。B项，都是使动用 法，“使……灭亡”“使……破败”“使……保全”“使……振兴”。C项，都是名词作状语， “一天天地”“在内部”。D项，前者是名词作动词，“效法，继承”；后者是形容词作动词， “诋毁”。 6.判断下列句子的文言句式。 （1） 屈原者，名平，楚之同姓也 句式：_____ 判断句 【解析】 “……者，……也”表判断。 （2） 明于治乱，娴于辞令 句式：_____ 状语后置句（介宾结构后置句） 【解析】 “于治乱”“于辞令”都是介宾结构，分别作“明”“娴”的状语，正常语序为“于治 乱明，于辞令娴”。 （3） 信而见疑，忠而被谤 句式：_____ 被动句 【解析】 “见”“被”都表被动。 （4） 人又谁能以身之察察 句式：_____ 定语后置句 【解析】 “察察”意为“洁净的样子”，作“身”的定语，“之”是定语后置的标志，正常语序 为“人又谁能以察察之身”。 7.下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是( ) A A.《史记》，是中国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、书、表五种体裁。列传 用以记帝王及诸侯的事迹。 B.端午节，每年农历五月初五，是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。端 午节有赛龙舟、食粽等节日习俗。 C.帝 ... ...
