
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第六单元 百分数(一) (第2课时 常见的百分率) 一、基础练习 0.16=( )% 1.2=( )% 把小数化成百分数,只要把小数点向( )移动( )位,同时在后面添上( )。 2.=( )% =( )% 把分数化成百分数,可以把分数化成( ),再化成百分数;也可以先化成分母是( )的分数,再写成百分数。 3.产品的合格率是99%,把产品的( )看成单位“1”,( )产品占( )的99%。 二、巩固练习 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.53○5.3% 3.6○360% ○2% ○112.5% 2.选择正确答案的序号填入括号内。 (1)下面的百分率可以超过100%的是( )。 A、粮食增产率 B、种子成活率 C、答案正确率 D、出勤率 (2)某小学五年级全年级有200人,某天4人请假,出勤率是( )。 A、96% B、94% C、95% D、98% (3)植树102棵,全部成活,成活率为( )。 A、102% B、100 C、2% D、85% (4)五年(2)班男生占了全班人数的,这个班男生人数是女生的( )。 A、60% B、75% C、80% D、85% 3.解决问题 (1) (2)六(1)班今天缺勤人数与全班人数的比是1:25,六年(1)班今天的出勤率是多少? 三、拓展练习 小明上午做10道计算题,做错2题,下午又做10道,全部正确。小明这一天做题的正确率是多少? 附参考答案 一、基础练习 0.16=( 16 )% 1.2=( 120 )% 把小数化成百分数,只要把小数点向( 右 )移动( 两 )位,同时在后面添上( 百分号 )。 2.=( 40)% =( 75 )% 把分数化成百分数,可以把分数化成( 小数 ),再化成百分数;也可以先化成分母是( 100 )的分数,再写成百分数。 3.产品的合格率是99%,把产品的(总数)看成单位“1”,(合格)产品占( 总数 )的99%。 二、巩固练习 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.53>5.3% 3.6=360% >2% =112.5% 2.选择正确答案的序号填入括号内。 (1)下面的百分率可以超过100%的是( A )。 A、粮食增产率 B、种子成活率 C、答案正确率 D、出勤率 (2)某小学五年级全年级有200人,某天4人请假,出勤率是( D )。 A、96% B、94% C、95% D、98% (3)植树102棵,全部成活,成活率为( B )。 A、102% B、100 C、2% D、85% (4)五年(2)班男生占了全班人数的,这个班男生人数是女生的( C )。 A、60% B、75% C、80% D、85% 3.解决问题 (1) ×100%=85% (2)六(1)班今天缺勤人数与全班人数的比是1:25,六年(1)班今天的出勤率是多少? ×100%=96% 三、拓展练习 小明上午做10道计算题,做错2题,下午又做10道,全部正确。小明这一天做题的正确率是多少? ×100%=90% 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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