ID: 24313099

【精品解析】沪科版数学九年级上册21.4二次函数的应用之几何相关存在性问题(培优练习)

日期:2025-11-20 科目:数学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:3453525B 来源:二一课件通
预览图 0
练习,培优,问题,存在,相关,几何
    沪科版数学九年级上册21.4二次函数的应用之几何相关存在性问题(培优练习) 一、直角三角形存在性 1.(2024九上·昭阳期末)如图,已知抛物线与轴交于点和点,直线过点且与轴交于点. (1)求抛物线的解析式; (2)若点为直线上一点(不与重合),作点关于轴的对称点,连接,当是直角三角形时,求出点的坐标. 【答案】(1)解:直线与轴相交于点,令,解得,, 将点代入拋物线中,得: ,解得 抛物线的解析式为 (2)解:设,由题可得. 如图知, 故可知为直角三角形有两种情况 ,有,即.解得: 点的坐标为,有,即 ,解得:点的坐标为 综合①②,点的坐标为或 【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数-动态几何问题 【解析】【分析】(1)先利用一次函数求出点B的坐标,再把A、B坐标代入二次函数解析式中求出二次函数解析式即可; (2)设F(m,-m+2),利用勾股定理求出三角形FDC三边的长度,再分两种情况:∠CDF=90°或∠CFD=90°,利用勾股定理建立方程求解即可. 2.(2024九上·吉林期末) 抛物线与轴交于点和,与轴交于点,连接点是线段下方抛物线上的一个动点不与点,重合,过点作轴的平行线交于,交轴于,设点的横坐标为. (1)求该抛物线的解析式; (2)用关于的代数式表示线段,求的最大值及此时点的坐标; (3)过点作于点,, 求点的坐标; 连接,在轴上是否存在点,使得为直角三角形,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)解:抛物线与轴交于点和, , 解得:, 该抛物线的解析式为; (2)解:在中,令,得, , 设直线的解析式为,则, 解得:, 直线的解析式为, 设,则, , ,, 当时,取得最大值,此时点的坐标为; (3)解:如图, ,,,,,, ,,,, , , 解得:,, 点是线段下方抛物线上的一个动点, , , ; 存在点使得为直角三角形,设, ,, ,,, 当时,如图,轴, ; 当时,如图, 在中,, , 解得:, ; 综上所述,点的坐标为或 【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数-动态几何问题 【解析】【分析】 (1)将点A、B的坐标代入可得,再求出a、b的值即可; (2)先利用待定系数法求出直线BC的解析式为,设,则, 再求出,最后利用二次函数的性质求解即可; (3)①根据可得求出t的值即可; ②分类讨论:当时,当时, 再分别画出图形并利用勾股定理列出方程求解即可. 3.(2023九上·江阳月考)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y=ax2+x+m(a≠0)的图象与 x 轴交于 A、 C 两点, 与y轴交于点B,其中点B坐标为(0,-4),点C坐标为(2,0). (1)求此抛物线的函数解析式. (2)点D是直线AB下方抛物线上一个动点,连接AD、BD,探究是否存在点D,使得△ABD的面积最大?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. (3)点 P 为该抛物线对称轴上的动点,使得△PAB 为直角三角形,请求出点 P 的坐标 【答案】(1)解:∵抛物线 y=ax2+x+m(a≠0)的图象经过 点B(0,-4),点C(2,0), , 解得 , 抛物线的解析式为 (2)解:存在 理由: 如图 1 中, 设 , 连接 OD. 令 , 则 解得x=-4或2, ∴A(-4,0),C(2,0), ∵B(0,-4), ∴OA=OB=4, ∵﹣1<0, ∴t=-2时,△ABD的面积最大,最大值为4,此时D(-2,-4); (3)解: 如图2中,设抛物线的对称轴交x轴于点N,过点B作BM⊥抛物线的对称轴于点M.则N(-1.0).M(-1,-4); ∵OA=OB=4,∠AOB=90°, ∴∠OAB=∠OBA=45°, 当∠P1AB=90°时,△ANP1 是等腰直角三角形, 当 时, 是等腰直角三角形, 可得 , 当∠APB=90°时,设P(-1,n),设AB的中点为J,连接PJ,则J(-2,-2), , 解得 或 , , 综上所述,满足条件的点P的坐标为(-1,3)或(-1,-5)或或 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~