中小学教育资源及组卷应用平台 统编版七年级上册语文期中专题训练：选择题 1.将下列语句填入横线上，最恰当的一项是（ ） 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 。 。 。 。 ①春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ②春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 ③春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ④“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 A. ③②④① B. ①③④② C. ④③①② D. ④①③② 2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 初春的田野上，野花在零星的绽放，简直让人美不胜收。 B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 C. 李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。 D. 考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。 3.读语段，找出表述有误的一项是（ ） 喜欢看雨。看它飘飘洒洒，看它纤纤细细，看它烟雨蒙蒙茶。此时的雨是一种意境的美，如江南的小巷，玲珑而别致。喜欢看雨。看它扯天扯地淋清尽致，看它肆意汪洋千条万缕，看它不停不歇地前赴后继。此时的雨，是一种气势磅礴的喧哗，如奔泻的瀑流，雄伟而壮观。喜欢看雨。看它一拨儿一拨儿地贯穿而下；看它一片儿一片儿地迷蒙而来，看它一茬儿一茬儿地急急而洒。此时的雨，是你追我赶的激进，如赛场的热烈，酣畅而淋漓。 A. 语段中的加点词“烟雨”“江南”“赛场”都是名词。 B. 语段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，写出了雨雄伟壮观的特点。 C. 语段中的雨是时而玲珑别致，时而雄伟壮观，时而酣畅淋漓。 D. 朗读画浪线的句子时，应当用轻缓、舒畅的语调来读。 4.下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ） A. 通过学习《春》这篇课文，使我深深地感受到大自然的蓬勃生机。 （缺主语，删掉“通过”或“使”） B. 学校实行“双减”后，学生的学习积极性有了明显的增加。（“积极性”和“增加”，前后矛盾） C. 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究，他为世界粮食供给做出了杰出贡献。 （“应用、推广与研究”语序不当，修改为“研究、应用与推广”） D. 张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区约1800左右贫困家庭的女孩走进大学，实现梦想。 （“约”“左右”，表意重复，删掉“约”或“左右”） 5.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（ ） 一年四季：春天的雨，_____，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_____，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_____，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，_____，为天空遮上漂亮的幕帘。 A. 细腻而轻柔 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 慈祥而温厚 B. 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 细腻而轻柔 慈祥而温厚 C. 慈祥而温厚 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 细腻而轻柔 D. 细腻而轻柔 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 慈祥而温厚 6.将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ） ①花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ④红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 A. ③①⑤④② B. ③④①⑤② C. ②③⑤④① D. ④②③①⑤ 7.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《雨的四季》这篇文章，让我感受到了作者对雨、自然和生活的热爱。 B. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 C. 每年我校诗歌朗诵比 ... ...
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