苏教版（2024）二年级上册数学1.1 认识乘法 (第1课时)课件（共22张ppt）

(课件网) 一 1~6 的表内乘法 1.1 认识乘法 (第 1 课时) “几个几”的意义 你能提出什么问题 问题(1) ——— 一共有多少人跳舞 跳舞的一共有 4 组，每组有 2 人，求一共有多少人跳舞，就是求 4 个 2 相加的和是多少。 方法一 数一数。 两个两个地数：2，4，6，8，所以共有 8 人跳舞。 方法二 用连加算式。 四部分合起来，列连加算式：2＋2＋2＋2＝8，所以一共有 8 人跳舞。 问题(1) ——— 一共有多少人跳舞 2＋2＋2＋2＝8 (人) 答：一共有 8 人跳舞。 问题(2) ——— 一共有多少盆花 每组有 5 盆花，有 3 组，求一共有多少盆花，就是求 3 个 5 相加的和是多少。 方法一 数一数。 五个五个地数：5，10，15，所以一共有 15 盆花。 方法二 用连加算式。 三部分合起来，列连加算式：5＋5＋5＝15，所以一共有 15 盆花。 问题(2) ——— 一共有多少盆花 5＋5＋5＝15 (盆) 答：一共有 15 盆花。 对比发现 2＋2＋2＋2＝8 5＋5＋5＝15 两道算式都是求相同加数的和，2＋2＋2＋2 表示 4 个 2 相加，5＋5＋5 表示 3 个 5 相加。 这两道加法算式有什么相同的地方 各是几个几相加 问题(3) ——— 一共有多少个气球 是几个几相加 舞台左侧有 6 个气球，右侧也有 6 个气球，求一共有多少个气球，就是求 2 个 6 相加的和是多少，直接列式 6＋6。 问题(3) ——— 一共有多少个气球 是几个几相加 6＋6＝12 (个) 答：一共有 12 个气球，是 2 个 6 相加。 用 摆一摆，写出加法算式。 (1) 4 个 3 相加。_____ (2) 5 个 2 相加。_____ 3＋3＋3＋3 2＋2＋2＋2＋2 1. ＋＋＝ ( ) 个 ( ) 相加 ＋＋＋＝ ( ) 个 ( ) 相加 9 9 9 27 3 9 5 5 5 20 5 4 5 2. 照样子画一画、写一写。 3 个 2 相加 ○○ ○○ ○○ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＝ 2 个 3 相加 2 个 5 相加 6 ○○○ ○○○ ○○○○ ○○○○ 3＋3＝6 5＋5＝10 3. 连一连。 3＋3＋3 7＋7 6＋6＋6＋6＋6 5 个 6 相加 3 个 3 相加 2 个 7 相加 4. ＋＋＋＋＝ 4 4 4 20 4 4 解决上述问题时，要仔细观察情境图，弄清楚每组中的数量及共有几组。求一共的数量，就是求几个几相加的和是多少，可以用加法计算。 一共有多少台电脑 ＋＋＋＝ (台) 表示 ( ) 个 ( ) 相加。 2 2 2 8 2 4 2