苏教版（2024）二年级上册数学1.1 认识乘法 (第2课时)课件（共24张ppt）

(课件网) 一 1~6 的表内乘法 1.1 认识乘法 第 2 课时 乘法的认识及乘法算式各部分的名称 你能提出什么问题 问题(1) ——— 一共有多少人坐碰碰车 有 6 辆碰碰车，每辆碰碰车上有 2 人，求一共有多少人坐碰碰车，也就是求 6 个 2 是多少 方法一 加法。 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 一共有 6 个 2 人。 方法二 乘法。 2×6＝12 重点提示 求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 2 × 6 ＝ 12 ··· 乘数 ··· 乘号 ··· 乘数 ··· 积 读作：2 乘 6 等于 12。 2 和 6 各表示什么 认识乘法算式各部分的名称及读法 问题(1) ——— 一共有多少人坐碰碰车 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 (人) 或 2×6＝12 (人) 答：一共有 12 人坐碰碰车。 (1) 虽然乘法是加法的简便运算，但是乘得的结果叫“积”不叫“和”。 (2)“×”读作“乘”，不能读作“乘以”。 (3) 交换两个乘数的位置，积不变。 问题(2) ——— 一共有多少人骑旋转木马 骑旋转木马的有 4 组，每组有 3 人，求一共有多少人骑旋转木马，也就是求 4 个 3 是多少。 方法一 加法。 3＋3＋3＋3＝12。 方法二 乘法。 3×4＝12。 问题(2) ——— 一共有多少人骑旋转木马 3＋3＋3＋3＝12 (人) 或 3×4＝12 (人) 答：一共有 12 人骑旋转木马。 用 6 个 2、4 个 3 分别再讲一个乘法故事。 ( ) 个 ( ) 相加 加法算式：_____ 乘法算式： ×＝ 1. 5 2 2＋2＋2＋2＋2＝10 2 5 10 ( ) 个 ( ) 相加 加法算式：_____ 乘法算式： ×＝ 2 5 5＋5＝10 5 2 10 2. 照样子画一画、写一写。 4 个 2 相加 2 个 4 相加 ○○○○ ○○○○ × ＝ 428 ○○ ○○ ○○ ○○ 3 个 3 相加 2×4＝8 ○○○ ○○○ ○○○ 3×3＝9 3. 先读一读乘法算式，再分别说出乘数和积。 4 × 4 ＝ 16 5 × 6 ＝ 30 3 × 7 ＝ 21 4. 每盒有 ( ) 瓶牛奶，有 ( ) 盒。 一共有 ( ) 瓶牛奶 ＝ 4 3 12 4 × 2 8 乘号“×”可以看作斜过来写的“＋”。三百多年前，英国数学家首先使用“×”。后来，又有数学家提出用“·”表示乘。 1. 乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 2. 把相同加数连加的算式改成乘法的方法：“相同加数×相同加数的个数”。 3. 相乘的两个数都叫乘数，得数叫积。 看图填一填，写出加法算式和乘法算式。 加法算式：_____ 乘法算式：_____ 4 5 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝2 加法算式：_____ 乘法算式：_____ 3 6 6＋6＋6＝18 6×3＝18