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课件网) 三 数据的收集与整理 3.1 数据的整理与汇总 班级举办国庆联欢会，需要做哪些准备 可以买哪些水果 各买多少比较合适 先调查班级每个同学最喜欢的一种水果，再制订合理的购买方案。 要求调查全班每位同学最喜欢的一种水果，从而知道买哪些水果，各买多少合适制订出合理的购买方案。 确定调查方案 (1)确定调查对象及内容：调查全班同学最喜欢的一种水果。 (2)收集数据：采用举手或问卷调查的方法。 (3)记录数据：用画对号或画“正”字的方法记录数据。 (4)整理数据：全班汇总，用统计表呈现调查数据。 展开调查活动 (1)分组调查：全班人数比较多，可以对全班同学进行分组。 (2)调查方法：准备几个盒子，每个盒子表示一种水果，大家轮流往盒子里放小纸条；也可以采用问卷的形式调查，即每个人写出自己最喜欢的一种水果，再进行分类整理。 调查的数据一定要保证真实有效，这样后面的分析才有价值。 收集数据 将调查的数据结果填写在下面的统计表中。 三年级 ( ) 班同学最喜欢的水果情况统计表 月 日 20 7 4 6 3 三年级 ( ) 班同学最喜欢的水果情况统计表 月 日 20 7 4 6 3 根据统计表回答问题： (1)最喜欢哪种水果的人数最多 最喜欢哪种水果的人数最少 最喜欢苹果的人数最多，最喜欢葡萄的人数最少。 (2) 一共调查了多少人 你是怎样算出来的 (3) 如果用 100 元买水果，你能根据调查结果制订合理的购买方案吗 喜欢 4 种水果的人数相加就可以得到调查的总人数为 20 人。 购买水果时可适当多买一些苹果、香蕉，少买一些葡萄和橘子。 问题延伸———汇总全校数据 (1)问题：如果要在全校中调查，又该怎样做 得到的结果和你们班一定相同吗 (2)解决问题：如果要在全校的同学中调査，可以先在各班级收集、整理数据，再把各班级收集、整理的数据汇总。因为调查的对象发生了变化，所以调查的数据与你们所在班级的调查数据会有一定关联，但结论不一定相同。 1. 为了制订班级图书角的童话故事图书购买方案，小春调查了三年级一班全班同学最喜欢的童话故事种类情况，结果如下。 根据调查数据完成下面的统计表，并回答问题。 三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表 月 日 39 9 7 15 8 三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表 月 日 39 9 7 15 8 (1) 小春一共调查了多少人 9＋7＋15＋8＝39 (人) 答：一共调査了 39 人。 三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表 月 日 39 9 7 15 8 (2) 最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多多少人 15－7＝8(人) 答：最喜欢科幻童话的比最喜欢动物童话的多 8 人。 三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表 月 日 39 9 7 15 8 (3) 最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少多少人 15－8＝7(人) 答：最喜欢侦探童话的比最喜欢科幻童话的少 7 人。 三年级一班同学最喜欢的童话故事情况统计表 月 日 39 9 7 15 8 制订童话故事图书购买方案时，要注意什么 制订童话故事图书购买方案时，要多购买一些科幻童话。 2. 为了选择合适的秋游地点，婷婷在三年级二班进行调查，结果如下。先完成统计表，再根据统计表回答问题。 三年级二班同学选择秋游地点情况统计表 月 日 44 10 8 11 15 三年级二班同学选择秋游地点情况统计表 月 日 44 10 8 11 15 (1) 选择去哪里的人数最多 选择去哪里的人数最少 选择去这两个地点的人数相差多少 选择去南山公园的人数最多；选择去游乐场的人数最少。 15－8＝7(人) 答：选择去这两个地点的人数相差 7 人。 (2) 你建议三年级二班同学去哪里秋游 建议三年级二班同学去南山公园秋游。 三年级二班同学选择秋游地点情况统计表 月 日 44 10 8 11 15 3. 你们学校开设了哪些课外兴趣小组 你们班同学参加哪个兴趣小组的人数 ... ...
