【精品解析】浙江省台州市临海市东塍镇中学2025-2026学年九年级上学期语文开学试卷

浙江省台州市临海市东塍镇中学2025-2026学年九年级上学期语文开学试卷 1．（2025九上·临海开学考） 阅读文字，为汉字选择正确的读音，或根据拼音写汉字。 志，是千年文脉中不灭的星火。《桃花源记》里“黄发垂tiáo　 �———�的安然，是陶渊明在乱世中点燃的心灯：《蒹葭》里溯（A. shuò B. sù） 　 　流追寻的身影，刻写着先民对美好事物的永恒求索：壶口瀑布在峡谷间怒不可è　 　地轰鸣，激发着中华儿女骨子里的倔强：吴伯箫笔下摇曳的灯笼微光，照亮了“愿作马前zú　 �———�的赤子丹心，在暗夜中点燃燎原的星火……原来真正的志趣，既能于平凡中酿诗意，亦可在困顿中守光明，以叩击灵魂的力度追问生命最本真的价值。 2．（2025九上·临海开学考）研学小组对“志”字义的演化进行梳理，请按要求完成下面表格。 志 《说文解字》中说：“志，意也。从心，之声。”“志”字的上半部分原是“之”，隶书之后讹变为“士”。朱自清的《经典常谈》中说：“象形、指事、会意、形声，都是造字的条例。”由此，可以推断“志”字属于形声造字法。 本义 【名词】志向，心意。例：①　 　（填成语） 【活用作动词】②　 　例：吾十有五而志于学。（《论语》） 引申义1 【名词】③　 　例：寻向所志。（陶渊明《桃花源记》） 【活用作动词】④　 　例：处处志之。（陶渊明《桃花源记》） 引申义2 【动词】⑤　 　 例：《齐谐》者，志怪者也。（《逍遥游》） 引申义3 【名词】记事的文章或书籍。 例：《镇海县志》 ⑥关关雎鸠，　 　。　 　，君子好逑。（《关雎》） ⑦故虽有名马，　 　，　 　。（《马说》） ⑧城阙辅三秦，　 　。（《送杜少府之任蜀州》） 志趣是文人志士精神世界的鲜明写照。杜甫心�———�安得广厦千万间，⑨　 �———�（《茅屋为秋风所破歌》）的宏愿，愿以己身之力，为天下寒士撑起遮风避雨之所；鹏鸟怀揣“怒而飞， ⑩　 　 （《逍遥游》）的豪情，振翅翱翔于九天之上，以无畏之姿追逐自由与广阔天地：孟浩然慨叹“ 　 　，端居耻圣明”（《望洞庭湖赠张丞相》），渴望寻得施展才华的途径：陆游咏叹" 　 　， 　 �———�（（卜子·咏梅》），即便历经磨难，依然坚守高洁品质，让精神之香在岁月中永恒流传，这些文人志士的人生志趣，为生命赋予独特的意义，照亮中华文明前行之路。 （2025九上·临海开学考）研学小组在对“志趣”展开深入研究时，搜集到以下材料，请仔细阅读，完成任务。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也， 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪 其真不知马也! （选自韩愈《马说》） 【乙】 马诗·其五 唐·李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑①，快走踏清秋。 【丙】 楚庄王之时，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。优孟②闻之，入殿门。仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如 ”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎!为之奈何 ”优孟曰：“赍③以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。 （节选自《史记·滑稽列传》，有删改） 【注释】①金络脑：用黄金装饰的马笼头。②优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。③赍（jī）：调味。 3．解释下列加点词。 策略运用 文中语句 解释词意 结合语境：联系上 ... ...