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课件网) 量率对应 小升初精准题型 “量率对应”贯穿在小学阶段分数应用题中，几乎无处不在，必须牢固掌握。 量率对应 甲、乙两人合买一筐西瓜，甲买了其中的2/5还多8千克，乙正好买其中的一半，这筐西瓜共（ ）千克。 2/5 8千克 数量÷相对应的分率=单位“1”对应的量 80 1/2 “1” 8 =80(千克) （1/2-2/5) ÷ 量率对应 食堂有一批煤，用去总量的2/3后，又运回2600千克，现在相当于原来的6/5，现在存煤（ ）千克。 2/3 2600千克 6/5 "1" 1-2/3=1/3 2600 数量÷相对应的分率=单位“1”对应的量 3600 3000×6/5 （6/5-1/3） ÷ =3000（千克） =3600（千克） 量率对应 男生人数比全校总人数的4/7少25人，女生人数比全校总人数的4/9多15人，求全校学生人数。 "1" 15 数量÷相对应的分率=单位“1”对应的量 （25-15） 4/7 25 4/9 （4/7+4/9-1） ÷ =630（人） 量率对应 王师傅做一批零件，第一天做了计划的4/7，第二天做了余下的3/5，这时还剩42个零件没做，王师傅计划做（ ）个零件。 "1" "1" 4/7 3/5 42个 ① 42÷（1-3/5）=105（个） ②105÷（1-4/7）=245（个） 数量÷相对应的分率=单位“1”对应的量 245 量率对应 东江乡挖一条水渠，现在已完成了全长的1/3，离中点还有1/2千米，这条渠长( )千米。 "1" 1/3 1/2 1/2千米 数量÷相对应的分率=单位“1”对应的量 1/2÷（1/2-1/3）=3（千米） 3 量率对应 甲乙两人合做一批零件，甲每小时做这批零件的1/5，乙每小时做这批零件的1/6，甲比乙多做30个零件，这批零件共有( )个. 甲、乙共： 方法① 这批零件共有： 方法② 乙完成总数的： 共有零件： 330 1÷（1/5+1/6）=30/11（小时） 30÷30/11=11（个） 11÷（1/5-1/6）=330（个） 1/5×30/11=6/11 1/6×30/11=5/11 30÷（6/11-5/11）=330（个） 甲完成总数的： 甲比乙每小时多做： 量率对应 有两小组，第二小组人数是第一小组的4/5，若第一小组有4人到第二小组，两组人数就相等，两组原各有 ( )人。 第二小组： 第一小组： 第二小组比第一小组多： 方法① 第二小组： 方法② 第二小组： 8 第一小组： 第一小组： 4×2=8（人） 8×5=40（人） 8×4=32（人） 8÷（1-4/5）=40（人） 40×4/5=32（人）
