ID: 24326680

【举一反三】假设法解分数应用题——小升初思维分类突破课件(通用版)

日期:2025-11-08 科目:数学 类型:小学课件 查看:15次 大小:84237B 来源:二一课件通
预览图 1/2
思维,通用,课件,突破,分类,小升
  • cover
(课件网) 假设法解分数应用题 小升初精准题型 “假设法分数应用题”小阶高难考点,所到之处,全军復灭!见证学霸就靠它. 假设法解分数应用题 某小学上学期有学生750人,本学期男生增加了1/6,女学生减少了1/5,共有710人,本学期男、女学生各有( )人。 假设男、女生都增加1/6,则本期总人数为: 750×(1+1/6)=875(人) 上期女生: 本期女生: 本期男生: (875-710)÷(1/6+1/5)=450(人) 450×(1-1/5)=360(人) 710-360=350(人) 假设法解分数应用题 某中学去年共招新生475人,今年共招新生640人,其中初中招的新生比去年增加12/25,高中招的新生比去年增加1/5,今年初中、高中各招新生( )人。 假设初、高中都增加1/5,则本期总人数为: 475×(1+1/5)=570(人) 去年初中招生: 今年初中招生: 今年高中招生: (640-570)÷(12/25-1/5)=250(人) 250×(1+12/25)=370(人) 640-370=270(人) 设法解分数应用题 袋子里原有红球和黄球共112个,将红球增加3/8,黄球减少2/3后,红球、黄球的总数变为129个,原来袋子里有红球和黄球各( )个。 假设红、黄球都增3/8,则红、黄球总数为: 112×(1+3/8)=154(个) 原有黄球: 原有红球: 88,24 (154-129)÷(3/8+2/3)=24(个) 112-24=88(个)

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~