
江西省宜春市奉新县2024-2025学年七年级下学期期末 语文试卷 一、语言文字运用(11分) 1.(3分)阅读下面的文字,完成下列各题。 在历史的长河中,总有这样一群人,用赤子之心点亮民族复兴的火炬,“两弹一星”功勋们,在百废待兴的建国初期,怀着报效祖国的满腔热忱,毅然投身国防科研事业,面对技术封锁( )物资匮乏的困境,他们(qiè) 而不舍,凭借坚定信念和非凡者想,攻克了一道道难关。为了铸就国之重器,他们隐壮埋名、鞠躬尽瘁,将毕生心血都献给了这片热土。如今,我们承继先辈遗志,必将这份家国情怀代代相传,在新的征程上块写华夏拜娃。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) ①(qiè) ②勋 (2)在括号内填入的标点符号是 。(1分) 2.(4分)阅读下面的文字,完成下列各题。 王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”文学作品中描写的景物往往浸透着作者的情感。《游山西村》中,陆游通过描写色彩明丽的山村自然风光与深朴的农村生活习俗,表达了对田园生活的喜爱和留恋;《一棵小桃树》中,贾平凹通过描写一棵小桃树在风雨里哆嗦的场景,引发对小桃树的来由、发芽、长大、开花以致横遭风雨的回忆,抒写自己的情志和理想;《未选择的路》中,弗罗斯特通过描写一条 、十分幽寂的路,表达自己对人生之路的思考…… (1)下列说法不正确的一项是 (2分) A.文段中“色彩明丽”属于主谓短语,“生活习俗”属于并列短语。 B.文段中加点词“着”是助词,“十分”是副词。 C.文段中“通过”是介词,“描写”是动词。 D.文段运用排比、引用的修辞手法,写出了文学作品中的景物往往没透着作者的情感。 (2)下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是 (2分) A.荒草萋萋 B.枝繁叶茂 C.惊心动魄 D.耐人寻味 3.(4分)阅读下面的文字,完成问题。 一座滕王阁,千年文脉长。王勃《滕王阁序》的横空出世,不仅成就了千古绝唱,更在赣郡大地播下文运的种子。自此江西人才辈出,灿若星河:陶渊明、欧阳修、王安石、黄庭坚、汤显祖……这些光耀史册的名字,无不彰显着这片土地的人文鼎盛, ,所以一代代江西学子以王勃为楷模,传承先贤文脉,在人文高峰上不断攀登、砥砺前行。滕王阁是江西学子积极进取、不懈追求的象征。 (1)下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是 (2分) A.正是只有滕王阁 B.正是如果滕王阁 C.但是只有滕王阁 D.正是因为滕王阁 (2)语文与我们的生活息息相关,小语摘录了一副关于家风的对联,请你从下列句子中选取最恰当的一项作为下联 (2分) 上联:忠孝仁和承祖训 A.古今百善孝为先 B.知耻明荣胸臆宽 C.诗书礼乐构家风 D.尊贤敬老道德好 二、古代诗文阅读(20分) 4.(4分)阅读下面这首诗歌,完成下列各题。 夏日南亭怀辛大 孟浩然 山光忽西落,池月渐东上。 散发乘夜凉,开轩卧闲敞。 荷风送香气,竹露滴清响。 欲取鸣琴弹,恨无知音赏。 感此怀故人,终宵劳梦想。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (2分) A.起首两句以“忽”“渐”二字精准捕捉日落月升的动态,暗示时光流转,奠定闲适基调。 B.三四两句中的“散”“闲”两字,是顺手拈来的词语,不含言外之意。 C.七八两句,化用锺子期与俞伯牙之间“高山流水”的典故,暗示诗人与辛大的知音关系。 D.结尾两句直抒胸臆,抒发了对辛大的怀念之情,点明了诗歌的主题。 (2)请从感官运用角度,赏析“荷风送香气,竹露滴清响”的妙处。(2分) 5.(10分)阅读下面两个文言语段,完成下列各题。 王沔字楚望,端拱①初参大政,敏于裁断。时赵韩王罢政②出洛,吕文穆公宽厚自任,中书多决沔③。旧例:丞相侍漏于庐④,燃巨烛尺尽殆晓将 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~