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课件网) 童话阅读创作徽章 奖 童话王国 奇遇记 在牛肚子里旅行 lǚ “方”先写横折钩再写撇。 是撇不是横。 旅游 旅居 第一课时 追踪红头的 “冒险路线” 自由朗读故事3分钟： 1.读准字音，读通句子，注意读好青头和红头的对话。 2.读完以后同桌互相认一认双横线里的生字。 3.思考，文中有哪些人物？它们之间的发生了什么事？ 活动一：基础知识大挑战 嚼烂 一骨碌 lù jiáo gū 牙齿 chǐ 吞下 tūn 胃口 wèi 细嚼慢咽 yàn 答应 dā yìng 来得及 jí 卷到 juǎn 词语我会认 狼吞虎咽 tūn 答应 回答 应该 骨头 甲骨文 一骨碌 卷进 卷发 试卷 dā yìng dá yīnɡ gǔ gǔ gū lu juǎn juǎn juàn 音随意定 1.我向小明请教这道题的答案，但小明没有答理我。 2.在情况发生变化时，我们应该及时作出应对。 3.他一骨碌爬起来，才发现胳膊已经骨折了。 dá dā yīnɡ yìng gū gǔ 红头把旅行路线整理成了几句话，但是顺序有点乱，请同学们先读一读，然后默读课文的7-19自然段找到这几句话，给句子排排队。 活动二：红头牛肚旅行记 （ ）它和草已经一起进了牛的肚子。 （ ）牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 （ ）红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃 室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。 （ ）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被 大黄牛卷到嘴里了。 ① ② ③ ④ 按照红头在牛肚子里旅行的顺序，再读一读。 储存 储存 储存 消化 真是一次惊险的旅行啊！你能来当小红头，借助路线图讲一讲“红头旅行记”吗？ 大家好，我是红头，今天我在牛肚子里进行了一次旅行，我先被牛卷进了_____，然后被吞进了_____，接着从___ _____来到了_____，又从_____回到了_____，最后被_____。 第一个胃室 牛嘴 第二个胃室 嘴里 牛肚 第一个胃室 第二个胃室 第二个胃室 牛嘴里 喷了出来 被吞进牛肚子里的红头为什么又能回到牛嘴里呢？你能在课文中迅速找到原因吗？ “我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” “等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……” 科普童话 任务二：红头牛肚历险记 在这场惊心动魄的旅行中，红头的心情也在不断变化。 默读7～19自然段，用横线画出描写红头语言的句子，体会它的心情。再大声朗读，尝试出相应的语气。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 ① “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” ② “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ③ “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ④ “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。他咬着牙不让自己失去知觉。 ⑤ 关注提示语和标点符号 朗读妙招： 带上动作和表情 ！ ！ …… …… ！ 哭起来 走进红头的内心 拼命地叫起来 声音小得几乎听不见了 悲哀 紧张 绝望 害怕 ！ ⑥红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 高兴得流下了眼泪 感激 任务四：汉字读写记 另外 另类 另眼相看 救命 救人 见死不救 及时 及格 迫不及待 卷进 卷发 卷曲 眼睛 目不转睛 画龙点睛 生命 命运 命令 第二课时 感悟青头的“患难真情” 12 在牛肚子里旅行 一、看拼音，写词语 lǚ xíng yào hǎo dā ying zuo mèng yǎn jīng jiù mìng lái de jí juǎn jìn zuǐ lǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 《在牛肚子里旅行》是一篇（ ）童话。蟋蟀（ ）和好友（ ）在草丛里（ ）时，不小心被牛（ ）。危急关头，（ ）沉着地（ ）它，并借助（ ）的知识帮助它从牛肚子里（ ）出来。 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 科学 红头 青头 捉迷藏 吞进了肚子 ... ...
