第三单元整本书阅读名著导读 《朝花夕拾》课件（共20张ppt）2025-2026统编版七年级语文上册

(课件网) 读书有方法，开卷见朝花 ———《朝花夕拾》整本书阅读导读课 整本书阅读 鲁迅有很多念念不忘的人和事，伴随着他的成长岁月——— 多年后，他把其中最有趣的、总让他回忆的人和事写进了一本书———《朝花夕拾》。 情境导入 初步了解精读、略读、浏览的阅读方法。 1 学会运用目录、《小引》、《后记》，找到解读整本书的密钥。 2 通过阅读书中精彩片段，感知本书的艺术魅力，激发阅读整本书的兴趣。 3 这节课我们将达成哪些目标呢？ 任务一：观其大略 目录窥全豹 假如你是一位作家，-出卷网-邀请你来写一本回忆录，你会记录哪些人、哪些事？请用关键词列出你的‘记忆地图’。 活动1：打开《朝花夕拾》目录，根据出示的插图，找出对应篇目。 《阿长与〈山海经〉》 《〈二十四孝图〉》 《从百草园到三味书屋》 《五猖会》 《无常》 任务一：观其大略 目录窥全豹 浏览 活动2：《朝花夕拾》是回忆性散文集，共10篇。请你根据题目提示，请将这十篇文章进行分类。 类型 篇目 写人 《阿长与〈山海经〉》 篇 名 《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《〈二十四孝图〉》 《从百草园到三味书屋》 《五猖会》 《无常》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 《藤野先生》《范爱农》 《从百草园到三味书屋》《五猖会》《琐记》《父亲的病》 《狗·猫·鼠》《无常》《〈二十四孝图〉》 《无常》《五猖会》 《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》 记事 议理 民俗 书籍 任务一：观其大略 目录窥全豹 一篇好的序言，如同一位优秀的导游。默读《小引》，你认为《小引》会告诉我们什么？ 任务二：得其精要 小引见匠心 前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。 ———《小引》 品语言 悟情感 任务二：得其精要 小引见匠心 阅读这段话，你认为《朝花夕拾》和原题《旧事重提》哪个更好？为什么？ 思考 精读 联背景 探心境 任务二：得其精要 小引见匠心 这十篇作品，是1926年鲁迅46岁时写的，通过《小引》，那时的他正经历着怎样的风雨？再次默读《小引》，用“我从 这些话中，读出了 。”的句式分享你的阅读感悟。 思考 文坛先声 38-44岁 民主战士 45-49岁 左联盟主 50-56岁 38岁参加《新青年》改组，任编委，发表第一篇白话小说《狂人日记》。 40岁起，在北京大学，北京高等师范学校讲授中国小说史。 43岁，小说集《呐喊》出版。 出席中国左翼作家联盟成立大会，被选为常务委员，与瞿秋白一起领导左翼文艺运动，作《对左翼作家联盟的意见》演讲。此时浙江省党部呈请通缉“反动文人鲁迅”。56岁患病去世。 45岁，因支持进步学生正义斗争被教育总长章士钊免除佥事职务，同年，鲁迅向平政院状告章士钊。后平政院取消章士钊对鲁迅的处分，判定鲁迅胜诉。 46岁，“三 一八惨案”发生之前写《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》，惨案发生后，作《死地》《记念刘和珍君》等抨击段祺瑞政府屠杀学生的罪行，遭追捕，避难于山本医院。写了不少的散文诗和《〈二十四孝图〉》《五猖会》《无常》等三篇散文。8月，赴厦门大学任国文系教授，与反动文人斗争，写作《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。 47岁，赴广州中山大学任教。“四 一二反革命政变”发生，营救进步学生无果愤然辞职。将10篇散文编订为《朝花夕拾》。 背景资料 升华认知： 《小引》的作用———是理解全书的“金钥匙”，它揭示了作者在回忆中寻求慰藉，在温情中暗含批判的复杂心态。 任务二：得其精要 小引见匠心 如果说《小引》是开场白，那么《后 ... ...