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课件网) 2026届高考诗歌鉴赏一轮复习 如何把握古诗词情感 走进诗世界，捕捉情脉搏 曲径通幽寻诗意 拾级而上觅深情 ———古诗词鉴赏复习之把握情感 考情微观 试 卷 诗 题 提问方式 分 2025年全国I卷 《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》 16. 尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。 6分 2025年全国II卷 《咏省壁画鹤》 《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》 16.两首诗各自展现出了什么样的思想境界 请简要分析。 6分 2024年九省联考 《临江仙·正月二十四日晚至湖上》 16.这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。 6分 2021新课标卷I 《寄江州白司马》 15．前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。 6分 2020新课标卷I 《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》 15．请简要概括本诗所表达的思想感情。 6分 2019新课标卷I 《题许道宁画》 15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？ 6分 2018新课标卷I 《野歌》 14．A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。 3分 考情微观 2025年全国一卷《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》 16．尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。（6分） 2025年全国二卷《咏省壁画鹤 》《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》 16.两首诗各自展现出了什么样的思想境界？请简要分析。（6分） 思想感情 从不同角度探寻诗句中的情感关键词，总结规律，并尝试借助提示情感的关键词快速读懂诗歌。 复习目标 把握诗歌情感常法 1.解读标题 2.了解注释 3.注意情语 4.关注虚词 5.借助选项 緣景明情 以意逆志 古诗的题目常常是诗眼或中心事件。通过诗歌的题目，判断诗歌的题材，初步掌握情感基调。 标题 诗眼 情感 王人鉴的《冬夜闲居》 杜甫《春夜喜雨》 李绅《悯农》 张继《枫桥夜泊》 王昌龄《从军行》 闲 喜 悯 泊 从军 表达闲适、恬淡之情 表达欢愉喜爱之情 表达对农民艰辛的同情 表达羁旅愁思之情 描述战争的诗，表现军人的豪迈之情 方法一：解读标题 古诗的题目常常是诗眼或中心事件。通过诗歌的题目，判断诗歌的题材，初步掌握情感基调。 看标题 明题材 知情感 《卜算子·咏梅》 《归园田居》 《使至塞上》 《桂枝香·金陵怀古》 《送杜少府之任蜀州》 寄寓高尚的情操和理想抱负 喜爱大自然、向往田园生活 保家为国、思乡忧国 借古讽今、忧国感怀 依依惜别、别后思念 咏物诗 田园诗 边塞诗 怀古诗 送别诗 方法一：解读标题 卷别 标题 重要信息 (1)2023·新课标Ⅰ卷 答友人论学 (2)2023·新课标Ⅱ卷 湖上晚归 (3)2022·新高考Ⅰ卷 醉落魄·人日南山约应提刑懋之 (4)2022·新高考Ⅱ卷 送别 方法一：解读标题 卷别 标题 重要信息 (1)2023·新课标Ⅰ卷 答友人论学 ①表明了题材(酬答唱和诗)；②暗示了诗歌的内容(论学) (2)2023·新课标Ⅱ卷 湖上晚归 ①表明了地点、环境(湖上)、时间(晚)、事件(归)；②表明了题材(即景抒怀诗) (3)2022·新高考Ⅰ卷 醉落魄·人日南山约应提刑懋之 ①表明了时间(人日)、地点(南山)、人物(提刑应懋之)、事件(约)；②表明了体裁(词) (4)2022·新高考Ⅱ卷 送别 表明了题材(送别怀人诗) 方法一：解读标题 试题中常出现的注释内容 （1）介绍作者信息和写作背景 如：2024·新高考Ⅱ卷【注】①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军。 （2）解释疑难词语或人名、地名 （3）解释典故内容 如：2023·全国高考I卷【注】①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。 如：2020·全国高考I卷【注】③《楚辞 离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比 ... ...
