/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第六单元 分数的初步认识 第5课时 分数的简单计算（3） 一、精准探新 1.算一算。 -= += += = += += 1-= -= 2.3个加上4个等于（ ）个，也就是。 列式 3.1-是（ ）个减去（ ）个，剩下（ ）个，就是。 二、精准巩固 1．一堆沙子，第一天运走了，第二天运走了。第一天和第二天哪天运走得多，多几分之几？还剩这堆沙子的几分之几没运走？ 2. 一条绳子剪去5米，还剩6米，剪去的占这条绳子的几分之几？剩下的占这条绳子的几分之几？ 3.小丽读一本书，三天读了这本书的，还剩这本书的几分之几没有读？ 4.成人的躯干约是身高的，下肢约是身高的。 （1）成人的躯干和下肢一共约是身高的几分之几？ （2）成人的头部约是身高的几分之几？ 三、精准拓展 有一盒饼干，小东吃掉了这盒饼干的，小南吃掉了这盒饼干的。这盒饼干被两人吃完了吗？如果没吃完，还剩这盒饼干的几分之几？ 参考答案 一、精准探新 1.算一算。 -= += +=1 = +=1 += 1-= -=0 2.3个加上4个等于（ 7 ）个，也就是 。 列式 （略） 3.1-是（ 6 ）个 减去（ 1 ）个，剩下（ 5 ）个，就是 。 二、精准巩固 1．一堆沙子，第一天运走了，第二天运走了。第一天和第二天哪天运走得多，多几分之几？还剩这堆沙子的几分之几没运走？ 第一天多 多 2. 一条绳子剪去4米，还剩6米，剪去的占这条绳子的几分之几？剩下的占这条绳子的几分之几？ 3.小丽读一本书，三天读了这本书的，还剩这本书的几分之几没有读？ 4.成人的躯干约是身高的，下肢约是身高的。 （1）成人的躯干和下肢一共约是身高的几分之几？ （2）成人的头部约是身高的几分之几？ 三、精准拓展 有一盒饼干，小东吃掉了这盒饼干的，小南吃掉了这盒饼干的。这盒饼干被两人吃完了吗？如果没吃完，还剩这盒饼干的几分之几？ 没吃完。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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