第5课 利剑海天落 一着耀国威 ———《一着惊海天———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》导学案 1.了解本篇通讯所报道事件的来龙去脉。 2.了解舰载机着舰的重要意义，感受作者在作品中体现的情感。 3.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 1.了解本篇通讯所报道事件的来龙去脉。（重点） 2.了解舰载机着舰的重要意义，感受作者在作品中体现的情感。（重点） 3.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（难点） 情境任务： 新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等媒介传播。学校拟举行“新闻”阅读周活动。请同学们跟随新闻作品触摸时代的脉搏，学习新闻知识。 ★任务一：识记字词 夯实基础 1.请给下列标加点字注音，然后大声朗读，积累这些字词。 娴熟（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ） 一丝不苟（ ） 白手起家 殚精竭虑（ ） 着舰（ ） 浩瀚（ ） 咆哮（ ） 澎湃（ ） 凛冽（ ） 桅杆（ ） 默契（ ） 舰艉（ ） 惊心动魄（ ） 2.请根据释义写出课文中相应的词语。 （1）熟练。（ ） （2）雕刻。（ ） （3）形容波浪互相撞击;也形容声势浩大,气势雄伟。（ ） （4）刺骨地寒冷。（ ） （5）水势盛大。（ ） （6）用尽精力，费尽心思。（ ） （7）比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。（ ） （8）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（ ） （9）形容使人感受很深，震动很大。（ ） ★任务二：链接资料 认识通讯 1.本文是一则“通讯”。什么是“通讯”？请同学们参阅下面“资料链接”，了解相关知识，然后再填写表格，加深对三种新闻体裁的理解。 什么是通讯 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 常见有人物通讯（聚焦典型人物）、事件通讯（追踪重大事件）、工作通讯（探讨行业经验）、风貌通讯（展现地域文化）等。 通讯比消息更详尽，注重情节、细节和背景交代，兼具真实性（基于事实）和可读性（生动形象）。如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。新闻性、文学性和评论性是通讯三个显著的特点。 重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。它们的差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。 新闻体裁 消息 新闻特写 通讯 时效性 篇幅 报道对象 表达方式 ★任务三：对比阅读 体会特点 1.当日新闻联播对本文所写这一新闻事件的报道。新闻联播和本文所报道的是同一新闻事件，请同学们对比阅读，从新闻要素的角度，比较两篇新闻报道的不同。 我国航空母舰顺利进行起降训练 上午九时，从陆地某机场起飞的歼-15飞机飞临辽宁舰上空。飞行员在完成对着舰环境的判断后，从舰尾进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑道，放下尾钩。歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米之后稳稳停住，尾钩自动脱索，着舰一次成功。随后，在飞行员的操控下，机翼折叠，滑行至机务准备位置。 要素 新闻联播“消息” 通讯：一着惊海天 何时 何地 何事 何人 何故 如何 2.对于新闻事件，通讯比消息更详尽，本文有比较明显的开端、发展、高潮、结局的故事结构。请同学们根据下表提示，进行梳理。 体裁 新闻事件 消息 战机下降，一次成功 通讯 1-4段 5-7段 18-21段 22-26段 战机下降 成功着舰 开端 发展 高潮 结局 ★任务四：结合设问 学习写法 1.文章开头为什么描写渤海某海域海上恶劣的 ... ...
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