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课件网) 哈姆雷特：犹豫与毁灭的王子 语言建构与运用：识记莎士比亚及其剧作的有关知识。了解《哈姆莱特》的艺术价值。 思维发展与提升：把握紧张、激烈的情节，分析哈姆莱特的人物性格。 审美鉴赏与创造：培养学生善于思考的习惯,使他们有一双理性的慧眼和一颗积极健康的心。 文化传承与理解：认识封建宫廷的罪恶，正确认识哈姆莱特复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。 教学目标 王子登场：悲剧的序章 冲突与主题：个人与时代的双重悲剧 角色星图：宫廷群像的明暗 语言与舞台：莎翁的戏剧魔法 延宕之谜：犹豫的心理图谱 回响与启示：跨越四百年的对话 03 02 04 01 05 06 目录 contents 01 王子登场：悲剧的序章 作者简介 杰出的戏剧家和诗人，是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他流传下来的作品包括38（有说39或37）部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗歌。 莎士比亚（1564-1616） 马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。 英国剧作家本·琼斯：（威廉·莎士比亚是）时代的灵魂，他不属于一个时代，而属于所有的世纪 尊称为莎翁 莎士比亚：时代的灵魂与戏剧之王 从市民之子到“人类最伟大的戏剧天才”，他以奇伟的笔触，为文艺复兴时期的英国社会留下了不朽的形象与印记。 “莎士比亚化”的现实主义 马克思盛赞其情节丰富、人物立体，能以生动情节反映深刻历史转折，为现实主义创作树立了典范。 四大悲剧与四大喜剧 其四大悲剧探讨人性的幽暗与崇高，四大喜剧歌颂爱情与智慧，共同构成了西方文学的基石。 作者简介 — 创作生涯 传奇剧时期。 主要宣扬仁爱、宽恕与和解,代表作是《暴风雨》。 晚期创作阶段 (1608—1612) 悲剧时期。 作品主要揭露当时社会的种种乱象及道德堕落,表现出作家对社会及人性透彻深入的了解。 中期创作阶段 (1601—1607) 历史剧、喜剧时期。 剧作整体基调昂扬,对生活充满乐观情绪。 早期创作阶段 (1590—1600) 莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。 莎士比亚一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗（欧洲一种格律严谨的抒情诗体）。 作者简介 — 代表作 《罗密欧与朱丽叶》 悲喜剧 《麦克白》 四大悲剧 《哈姆莱特》 《奥赛罗》 《李尔王》 《理查三世》 历史剧 《亨利四世》 《仲夏夜之梦》 四大喜剧 《威尼斯商人》 《第十二夜》 《皆大欢喜》 作者简介 — 四大悲剧 《哈姆莱特》优柔寡断导致的悲剧 Hamlet 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 Othello 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 King Lear 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 Macbeth 作者简介 — 莎翁悲剧特点 必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。 1 悲剧的主人公必须是贵族。 2 悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。 3 写作背景 莎翁：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。” 《哈姆莱特》正是一个时代的缩影，反映社会，反映现实。 写作背景 02 角色星图：宫廷群像的明暗 丹麦宫廷八重奏 一个由背叛、阴谋与欲望构成的关系网，将王子一步步推向毁灭的深渊。 哈姆雷特 忧郁延宕的王子 克劳狄斯 弑君篡位的国王 乔特鲁德 软弱改嫁的王后 波洛涅斯 迂腐权谋的大臣 奥菲利娅 纯真毁灭的恋人 雷欧提斯 冲动复仇的兄长 霍拉旭 忠诚理性的挚友 剧情梗概 哈姆莱特从父王的鬼魂那 ... ...
