(
课件网) 统编本教材语文一年级上册第二单元 汉语拼音③ b p m f （第二课时） 上节课，我们认识了声母b、p、m、f，一起跟它们打个招呼吧。 f m b p 上节课，我们认识了声母b、p、m、f，一起跟它们打个招呼吧。 b m p f 字母手指操 游戏 b p m f bà 摘苹果 游戏 bā bǎ bá 上节课，我们学会了音节的拼读方法，现在继续乘坐“拼音列车”去“拼音演播厅”闯关吧。 第一关：看图拼读音节 火bǎ bō萝 bí子 b bǎ bō bù bí 跑bù 打pò pá行 五线pǔ pī萨 第二关：找朋友(给图片找到相应的音节) mù mǐ mō mǎ 第三关 ：放气球 fó fǔ fā 第四关：遍地开花 男女擂台赛:热气球拼读比赛 ō ù ò ǔ ī á p ō ù ǐ ǎ m ǔ ó ā f ǎ í ｂ mù mǎ mā bù pù bù fù mǔ 小组擂台赛 “拼音列车”继续往前开，最后一站来到了小公园的人行绿道旁。 图上有谁？他们在干什么？ mā mɑ 妈妈 bà bɑ 爸爸 轻声 : 读得又轻又短 mā 妈 bà 爸 你的爸爸妈妈最喜欢做什么？ 布置作业：把第3课所学的音节做成小卡片，和爸爸妈妈一起玩“听音取卡片”的游戏。 f m b p 欢迎再来“拼音王国”！ f m b p(
课件网) 统编本教材语文一年级上册第二单元 汉语拼音③ b p m f （第一课时） 在前面的学习中，我们已经认识了6个单韵母，它们乘坐“拼音列车”来跟我们打招呼，一起读读。 a o e i u ü 单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。 á ū ě ì ǒ ǖ ǐ ē ǘ ò ǎ ù 单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。 单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。 é ǜ ó ǔ ī à 单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。 今天，我们也坐上“拼音列车”，去“拼音王国”认识新成员———声母家族 。 我们来到了小公园。看，前面有个小山坡。一位爷爷带着孙子在爬山坡，你还看见了什么？ 早上，一位爷爷带着孙子在爬山坡，爷爷手扶拐杖，孙子拿着收音机在听广播。山脚下，两位小孩在玩摸人的游戏，女孩躲在山洞里，男孩蒙着眼睛摸呀摸。 b p f m 四个声母朋友正和你捉迷藏呢，快来找找它们吧！ b 广播广播 b b b 声母要读得轻而短 山坡山坡 p p p 声母要读得轻而短 p m 摸人游戏 m m m 声母要读得轻而短 f 手扶拐杖 f f f 声母要读得轻而短 广播广播 b b b， 山坡山坡 p p p， 摸人游戏 m m m， 手扶拐杖 f f f， 音 乐 操 b p 发 音 比 较 气流弱是b b b 气流强是p p p b p 发 音 比 较 b p f m 声母bpmf像图中的什么事物，请编儿歌记字形。 小小收音机bbb， T恤字母ppp，两个山洞mmm，一根拐杖fff。 b 像个 6 字bbb。 左手真棒bbb。 p 一面旗子ppp 。 气球飘飘ppp 。 m 两个门洞 mmm 。 麦当劳标志mmm。 f 伞柄朝上 f f f 。 一个水龙头 f f f。 手指操 b p m f “拼音列车”继续前行，我们来到“拼音书法屋”，把声母b、p、m、f 送回家。 仔细观察，bpmf分别在四线格中的什么位置？ m 仔细观察 b 和 p，你发现有什么不同？ b的一竖朝上， p的一竖朝下。 上 中 中 下 仔细观察 b 和 p，你发现有什么不同？ 新笔画：右半圆 左弯竖 右弯竖 m 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： 请跟着我一起书空笔顺： b p m f 上格不顶线， 下格不踩边， 中格写满顶两边。 m 写 字 歌 写字啦，写字啦， 轻轻移动小椅子， 头正身直脚放平， 牢牢记住“三个一”， 眼离桌面要一尺， 胸离桌边要一拳， 手离笔尖要一寸。 请按笔顺 ... ...
