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课件网) 9 古 诗 三 首 题西林壁 【宗】苏轼 雪梅 【宋】卢钺 题西林壁 写在西林寺的墙壁上。 注释 ①〔题〕书写，题写。 ②〔西林〕西林寺，在今 江西庐山脚下。 题壁诗 《 题 破山寺后禅院》 《 书 湖阴先生壁》 题 壁 诗 吐痰 不乱鸣粤 不乱刻乱画 不大声喧哗 不乱招垃圾 文明畅游 ①〔题〕书写，题写。 ②〔西林〕西林寺，在今 江西庐山脚下。 评价项目 评价标准 评价结果 准确 吐字清晰、发音标准 流利 停顿合理、流利流畅 有节奏 声情并茂、抑扬顿挫 题西林②壁 shì [ 宋 ] 苏 轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不 识 庐 山 真 面 目 ， yuán 只缘身在此山中。 朗读评价表 诗词怎么读才好听呢 字出气连 ■ 0。 殿 拿出 佛 詹 二 束 羊 月 比 尼 见 海 目 题西林壁 雪 六 。 是 着 生 尊 轼 仅 百 面 侧 仅 活动：整体感知绘画面 题西林壁 [ 宋 ] 苏 轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 借助注释 查字典 联系生活实际 横看 侧成峰，远近高低 各不同。 山真面目，只缘身在 此 山 中 。 之所以认不清庐山真正的面貌，是因为我正身 从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看，山峰巍 峨耸立。从远处、近处、高处、低处看，庐山会呈 现出各种不同的样子。 处庐山之中 。 任务二：多元观察———寻诗中趣 第一关：知角度，做一星记录员 题西林壁 shi [ 宋 ] 苏 轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， yuán 只缘身在此山中。 诗人是从哪此角 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 岭 峰 奇峰罗列 高耸入云 连绵起伏 绵延不绝 思考：横看庐山和侧看庐山，有什么不同呢 正面看庐山山岭层峦叠嶂，从侧面看庐山山峰危峰耸立。 一星记泉员 第二关：说特点，做二星分析师 任选一个角度，展开想象，借助图片 和句式，来写一写吧! 诗仙李白站在庐山远眺 飞流直下三干尺 疑是银河落九天 豆包Al 生成 迎面看到漫山遍野的桃花 山 人 等间 桃四 花 月 塔 芳 豆包Al生成 开 。 庐山竹影几千秋， 云锁言峰永自疏 明朝开国皇帝朱元璋来到庐山脚下 庐山竹几千秋， 锁高峰水自流， 豆包Al 生成 户影山 AI 生 就 天生一个仙人洞 无限风在险峰。 诗仙李白站在庐山远眺，望见了一道气势磅礴的瀑布——— 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 白居易走进庐山上的大林寺，迎 面 看 到漫山遍野的桃花——— 人间四月芳菲尽，山寺花始盛开。 明朝的开国皇帝朱元璋来到庐山脚下，抬头仰望——— 庐山竹影几千秋，云锁高峰水自流。 一代伟人毛泽东勇攀庐山高峰，站在仙人洞——— 天生一个仙人洞，无限风光在险峰。 连续观察 多角度观察 第三关：辨“不识”,做三星破译官 仆庐诗尽于此矣! 苏轼明明是身在庐山， 为什么却看不见庐山的全 貌呢 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 如果想要看清庐山全 貌，可以怎么做呢 欲穷千里目，更上一层楼。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 之所以不能辨识庐山的真实面目，是因为 身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限， 看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部 而 已 。 当局者迷旁观者清 在生活中她处留心， 众多种角度观察事物。 趾出局部看整体，识 得 人生真面目! 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题西林壁 [宋]苏轼 各不同。 不识 只缘_ 横看 ○ 三星破译官 任务三：合作探究———悟诗中理 题目 观察者 观察 对象 具体特点 观察方法 感悟 《暮江吟》 白居易 夕阳、江、 露、月 铺、半瑟半红、 真珠、弓 连续观察 对大自然的热爱 《题西林 壁》 苏轼 庐山 各不同 多角度观察 当局者迷， 旁观者清。 《雪梅》 活动一：思对比，挑战“金牌观察员 要 求 ： 用读一读、说一说、悟一悟的方法， ... ...
