2025-2026学年度第一学期 四年级语文阶段素养评价 党 等级： 一、书写展示。请认真抄写下面这句话，注意写得正确规范。 神话，人类章年时代飞腾的幻想。 二、积累运用 1.读句子，根据拼音写字词。 在成长的guo cheng( )中，过于shu shi( )的环境往往 弊大于yi( ),它会让我们chénni( )其中，zhújiàn( ) 失去向前ben pao( )的动力。我们得跳出这样的环境，凭借自身力量不 断前行，不要pàshd( ),以jian ding( )信念，勇敢面对各类 挑战，这样你会不断chao yue( )自我，最终huò( )得成功。 2.读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)这个少(shao shǎo)年读了多少(shào shao)本书？ (2)他们在一条弯曲(qūqú)的小路上唱曲(q()子。 姓 (3)敌人将飞机降(.iang jieng)落在地面上，举起白旗投降(ang jiang)。 3.组词，用“\”划去括号里不正确的字。 (1准违)抗 (即概)使 (豌 豌)豆 气（奋 愤) (顺 5)利 ( 专滋)润 (联年)系 手（抢枪） 鹅（卵 卯) 苍（绳蝇） 4.“缘·字在字典里的解释有：①缘故；②因为；③缘分：④沿着，顺着。请帮下面 句子中加点字“缘”选择正确的解释。（填序号） (1)不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ (2)张师傅和李师傅偶遇后结缘，产生了深厚的感情。( (3)这件事的缘由还没弄清。( 5.选字填空。（填序号） ①塘 ②窝 ③巢 我家门前有一棵大树，树上有一个鸟 树下有一个狗 远处 还有一方鱼 6.选择题。（填序号） (1)下列选项中，‘词语的书写有误的一项是( ) A.据说窦时 B.苍蝇雷达 C.重叠 叶柄 D.敬佩箸名 (2)下列对加点字词的解释不正确的一项是( A.可怜九月初三夜：怜惜。 B.题西林壁：书写，题写。 一1 C.骚人阁笔费评章：同“搁”，放下。 (3)下列不属于中国神话故事的一项是( )。 A.《盘古开天地》B.《女娲补天》 C《精卫填海》 D.《普罗米修斯》 (4)下列哪一项描写的是作者想象的画面？（ )。 A.村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。 B.我望着星空，仿佛看见它们在对我眨眼，听见它们在小声说话。 C.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 (5)下列关于句子的理解，有误的一项是( )。 A.“无线电波跟超声波是一样的吗？”这个问题是从课文的写法来提问的。 B.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话运用了设问的修辞手法。 C.“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”这句 话体现出作者观察的细致。 7.照样子，从给出的词语中选择一个，写一写想到的画面 例：人声鼎沸一瑞雪初降，许多游客争相涌到西湖断桥赏雪，桥上非常喧闹。 锣鼓喧天 震耳欲聋 低声细语 鸦雀无声 三、阅读理解 1.根据积累填空。 (1)读完“炎帝之少女，名曰 女娃游于东海，溺而 故为精 卫，常衔西山之 以堙于 ”,我们认识了 的精卫。 (2）)“智能之士， 的意思是：有智慧和才 能的人，如果不学习，就不会成才：如果不提问，就不会知道更多。 (3)《雪梅》中的“梅须逊雪 雪却输梅 ”点明 了雪和梅的特点，告诉我们事物都有长处和短处，取长补短，才能有所长进。 2.阅读材料。 某校四年级学生与父母关系调查表 ①外出时跟父 调查项目 ④主动与父⑤吃饭时先给 母打招呼 ②主动做家务 ③不顶撞父母 母谈心 父母盛饭 做到 60人 10人 30人 5人 15人 未做到 40人 90人 70人 95人 85人 (1)读了材料，我们会发现该校四年级学生在“ 这一方面做得好些；做 得较差的两项是“ ”。 填序号) 2 ... ...
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