2025~2026学年七年级第一学期第二次学业质量检测 语 文 注意事项： 1.本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 得分 得 分 评卷人 1.下面是小冀在朋友圈分享的一段写白洋淀四季的文字，阅读后，回答后面问题。(12分) 白洋淀，一颗镶嵌在华北平原上的璀璨明珠。这里(甲)景色秀丽，(乙)物产丰富，一年四季，景随时移。 春季，淀水澄澈，烟波 (浩瀚/浩渺)。新生芦苇染绿淀区，晨光初绽时，红日透淀，似为其披上了“绿底镶霞”的华衣。岸边的草木(mùyù)着暖柔的晨光，微风拂过，清新的气息在一霎间扑面而来。 夏季，淀水涨满，波光粼粼，鱼跃水面，绿苇摇曳，满淀的荷花一眼望不到边，既有完全绽开的，宛如亭亭玉立的少女，亦有裹着淡粉花衣的花苞。这满淀的美景，真让人 (形容竭力思索。)也难寻觅贴切词句形容。 秋季，芦花纷飞，稻谷飘香，莲菱遍布。采菱小舟划过水面，渔歌伴水波起落，鸟儿掠过芦苇冲入(yúnxiāo)，任思绪在美景中 (徜徉/徘徊)，满心安然。 冬季，白雪皑皑，淀屲冰封如镜，一派北国风光，各种冰床穿梭往来，如同一只只在空中飞翔的燕子。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(mùyù) ②(yúnxiāo) (2)文段中加点字的读音，正确的一项是 ()(2分) A. 一霎(shà) 花苞(pāo) B.一霎(chà) 花苞(pāo) C.一霎(shà) 花苞(bāo) D.一霎(chà) 花苞(bāo) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) (4)根据第三段括号内的提示，在第三段横线处填入一个符合语境的成语。(2分) 七年级语文◇ 第1页(共8页) (5)文段中加波浪线词语“明珠”“穿梭”的词性分别是 、 。(2分) (6)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是 ( )(2分) A.不但 而且 B.只有 就 C.因 为 所以 D.无论 都 2.友情是人类永恒的主题，古今中外，有很多名人的友情故事，成为千古佳话。下列名言警句或故事中与“交友”内容无关的一项是 )(2分) A.伯牙绝弦 B.咏絮之才 C.割席断交 D.君子之交淡如水 第二部分 得 分 评卷人 (一)古诗文默写(6分) 3.班级开展“古诗文竞答”活动。请补全小冀准备的竞答材料。(6分) 古诗文是千年时光浇筑成的精神家园，珍藏着一代代中国人的情怀。不必说“日月之行，① ”(《观沧海》)蕴含着曹操的伟大抱负，“海日生残夜，② ”(《次北固山下》)彰显着王湾驿路漂泊时乐观向上、积极进取的精神，“不知何处吹芦管，③ ”(《夜上受降城闻笛》)李益对戍边将士浓烈思乡之愁的理解，也不必说“④ ”，应傍战场开”(《行军九日思长安故园》)岑参寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望，单是孔子的言论“⑤ ，于我如浮云”“三军可夺帅也，⑥ ”(《〈论语〉十二章》)就体现了国人的高尚情怀。 (二)阅读下面的古诗，回答4~6题。(6分) [甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 [乙]龙标野宴 王昌龄 杨花落尽子规啼， 沅溪①夏晚足②凉风， 闻道龙标过五溪。 春酒相携就③竹丛。 我寄愁心与明月， 莫道弦歌④愁远谪， 随君直到夜郎西。 青山明月不曾空⑤。 ①沅溪：今湖南沅江。②足：充足。③就：靠近，这里有“聚集”之意。④弦歌：弹琴唱歌。⑤空：缺失。 4.这两首诗从体裁看，都是 (律诗/绝句)。甲诗标题中的“ ”一词与乙诗中的“谪”字照应。(2分) 5.请用生动的语言描述甲诗“杨花落尽子规啼”所展现的画面。(2分) 答： 6.小冀发现两首诗都有一个“愁”字，但表达的情感却不相同，试着说说其不同之处。(2分) 答： 七年级语文 第2页(共8页) (三)阅读下面文言文，回答7~10题。(13分) [甲]子曰：“学而时习之 ... ...
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