2025一2026学年度第一学期 小学三年级语文期中练习 条码粘贴区 (答卷时间：90分钟，满分100分)） 题号 第一站 第二站 第三站 第四站 总评 评价 亲爱的同学们，欢迎登上“语文梦想号”列车！本次列车将途经四个充满惊喜的站，点，每一 赳 站都是对你们语文能力的趣味挑战。准备好了吗？让我们出发吧！ 第一站：书写与基础检票口(26分) 一、小小书法家，展示你的笔尖风采。（2分) 斯 1.请将下面这句话工整、美观地抄写在方格里，注意握笔姿势，做到“横平竖直，撇 捺舒展”。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 二、 字词起跑线，积累从每一步开始。 救 1. 读拼音，写词语。(8分) 痛 jiù ming zhǔn bèi re nao ling luan ( ) ( ) ( zhao hu shi run gui zé piao yang ( 2.查字典小能手。(2分) “挑”字用部首查字法， 应先查部首 再查 画。“挑战”一词 中“挑”的读音是 应选择解释 (填序号： ①用肩膀担 ② 拨弄，引动)。 3.汉字变变变。(4分) 录 照样子，给下面的字减偏旁， 变成新字再组词。 例：指一一（旨) (主旨) 知 界一( )( 棕 )( 站一一( )( ) )( )) 三、 智慧选择厅，选出最合适的答案。 1. 请为带点的字选择正确的读音，打“√”。(4分) (1)小扇(shanshan)子扇(shan shan)来了凉风。 (2)我们应（ying ying)该答应(ying ying)别人的合理请求。 2.下列词语中，哪一个最适合描写秋天？（)(2分) 崭 A.烈日炎炎B.金风送爽 C.冰天雪地D.鸟语花香 3. 理解词语时，下列哪种方法不正确？( )（2分) A.联系上下文，B.拆字分别理解C,结合生活经验D.直接跳过不理 4. 童话故事最突出的特点是？( )(2分) A.动物、植物会说话、有感情。 B.讲述真实发生过的事。 C.主要传授科学知识。 D.人物都是身边的同学。 三年级语文期中练习第1页共4页 ■ ■ 第二站：积累与运用加油站（24分) 四、词语万花简：将下面成语补充完整，再填空。（11分) 手()脚() 口()舌( ( )通()达 百( )百( 1.画线成语的共同特点是 ,我还能写一个这样的成语： 2.现在的道路 想去哪都很方便。 五、诗文采蜜园：经典诗文填空。 (6分) 1.诗中有童趣，如“ 夜深篱落一灯明”：诗中有美景， 如“微微风簇浪， 2.名言中含哲理：如“ 有礼者敬人”告诉我们有仁德的人关爱他人， 懂礼仪的人尊重他人； 泰山移”告诉我们要有团队意识，懂合 作才能发挥巨大的力量。 3.秋天的雨它把黄色给了 黄黄的叶子像一把把 六、句子演练场。(4分) 1.超市里有很多水果，有橘子、梨子、土豆和火龙果。（运用修改符号修改病句） 2.“不要紧，第一次能这样就很不错了。”妈妈对小明说。（改为提示语在中间）。 七、旅途分享会。（3分) 不知不觉，“语文梦想号”已驶过许多风景。在过去这段学习的旅途中，我们也刚 刚度过了一个长长的暑假。请用一两句话，和大家分享一件你暑假里经历的新鲜事吧！ 第三站：阅读与感悟风景窗（20分) 八、阅读短文，回答问题。 (一)《在牛肚子里旅行》节选（10分) 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过 早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上了眼。 红头悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 “藏好了吗？”青头大声问。 红头不说话，只露两只眼晴偷偷地看。它心想：我要一答应，就会被青头发现。 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头去 吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青 ... ...
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