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课件网) 第一课时 分享购物快乐 （冀教版）二年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 回顾与交流假期购物的经历，了解购物的一般流程。 01 02 交流购买物品付钱时的过程与收获，感受数学与生活的联系。 03 通过交流与分享，知道生活中应怎样合理购物，培养初步的理性消费观念。 情境导入 欢乐的暑假结束了。假期中你有过超市购物的经历吗？ 合作探究 认识人民币 合作探究 分享购物快乐 把你假期画的购物连环画和小组同学交流。 一罐饼干13元 一把香蕉15元 一瓶沐浴液28元 一共花了56元 合作探究 一罐饼干13元 一把香蕉15元 一瓶沐浴液28元 一共花了56元 你从连环画中获取到哪些数学信息？ 笑笑先来到 零食区，选 了一罐13元 的饼干。 然后走到果蔬区选了一把15元的香蕉。 接着在日常用品区选了一瓶28元的沐浴液。 她选完3种商品，最后来到收银台结算，一共花了56元。 合作探究 比一比谁画的连环画数学信息最多。 合作探究 交流与讨论 (1)说说你购买物品时付钱的过程。 合作探究 交流与讨论 (1)说说你购买物品时付钱的过程。 我买了一盒12元5角的彩笔, 给了售货员15元, 找回2元5角。 还可以怎样付钱呢？ 付给售货员1张10元和3张1元，找回1张5角。 合作探究 交流与讨论 (1)说说你购买物品时付钱的过程。 我在玩具店买了一个16元的玩具猫, 给了售货员1张10元、1张 5元和 1张1元。 还可以付给售货员 1张20元，也是找回4张1元。 合作探究 我买了一本书, 定价是8元6角…… 付给售货员1张10元和6张1角，可以找回2张1元。 合作探究 我买了两个练习本，一共是4元8角…… 给售货员4张1元，1张5角，3张1角，刚好不用找钱。 合作探究 （2）在商场里或购物活动中，你还发现了哪些数学问题？ 购物时，商品会打折，且折扣有高有低。 合作探究 （2）在商场里或购物活动中，你还发现了哪些数学问题？ 购物时，会有满一定数额减几十或买几赠一。 合作探究 要有计划地购物，不能乱花钱。 要买需要的，不能见喜欢的就买。 不能见别人买什么就想买什么。 爸爸妈妈挣钱很辛苦，要节省点…… （3）在生活中，应该怎样合理购物？ 变式深化 红红想买一盒草莓牛奶和一个芒果千层。 红红可以怎样付钱？ 纯牛奶 6元 香蕉酸奶 5元 香蕉牛奶 4元 草莓牛奶 4元 抹茶牛奶 4元 椰子牛奶 4元 蓝莓酸奶 5元 芒果千层 24元 奶油千层 24元 一盒草莓牛奶4元，一个芒果千层24元，一共28元。 她可以付1张20元，1张5元和3张1元；也可以付1张20元和1张10元，找回2元…… 巩固练习 1 . 填一填。 （1）1张100元的人民币可以换（ ）张50元或（ ）张20元的人民币。 2 5 （2）一张10元可以换（ ）张5元，也可以换（ ）张1元。 2 10 巩固练习 (1)小 明 买 一 个 文 具 盒 要 付 9 元，付 钱 方 法 正 确 的 是 ( )。 B A. 1张5元和1张4元 B. 1张5元和4张1元 C. 9张1角 2. 选一选。 巩固练习 2. 选一选。 (2)小红买一盒水彩笔要付18元 6 角，她给售货员1 张 ，应找回是( )。 C A. 1张2元和4张1角 B. 1张1元和6张1角 C. 2张5角和2张2角 巩固练习 3.购物付钱时，会遇到数学问题，你会付钱吗？请你帮下面的小朋友算一算，再说说你是怎样付钱的。 （1）红红买了一个8元的蛋糕，付给售货员10元，找回（ ）元。 （2）聪聪买了一块橡皮，需要2元5角，我可以付（ ）张1元和（ ）张5角。 （3）明明买了一个漂亮的布娃娃，要20元，我要付（ ）张5元。 2 2 1 4 课堂小结 今天你有什么收获？ 板书设计 分享购物快乐 人民币:元、角、分 合理购物 分层作业 1.谁的购物理念比较合理？在（ ）里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 分 ... ...
