7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》练习（含解析） 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

中小学教育资源及组卷应用平台 7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》练习 一、语言文字运用 1.下列对《青蒿素：人类征服疾病的一小步》文本特征的分析，不正确的一项是（） A.文章以时间为线索串联青蒿素研发历程，脉络清晰，体现了科学说明文的逻辑性。 B.文中“疟疾威胁人类健康长达数千年”等表述，既客观准确，又带有历史厚重感。 C.作者引用《肘后备急方》原文，既增强了科学性，又体现了传统医学的价值。 D.文章语言华丽夸张，大量使用修辞，旨在突出青蒿素研发成果的震撼力。 2.下列对课文中科研细节作用的理解，错误的一项是（） A.描述“筛选2000多种中草药”的过程，体现了科研工作的艰辛与严谨。 B.提及“青蒿提取物抗疟效果不稳定”的难题，为后续研发突破做铺垫。 C.记录“改用乙醚提取”的关键决策，凸显了科研团队的创新思维。 D.强调“动物实验”的环节，仅为了证明青蒿素的安全性，与科学性无关。 3.下列关于科学小品文相关知识的表述，正确的一项是（） A.科学小品文只需追求科学性，无需关注语言的通俗性与可读性。 B.《青蒿素：人类征服疾病的一小步》兼具科学严谨性与人文关怀。 C.科学小品文的核心是运用夸张手法，增强内容的趣味性。 D.本文作为科学小品文，无需体现科研人员的情感与精神。 4.下列对课文中作者情感与态度的分析，不正确的一项是（） A.对青蒿素拯救千万生命的表述，蕴含着强烈的自豪感与责任感。 B.提及传统医学文献时，体现了对中华传统文化的尊重与传承意识。 C.描述科研团队协作时，流露出对集体力量的肯定与赞美。 D.讨论青蒿素未来发展时，语气悲观，认为后续研究难以突破。 5.下列句子中，与课文体现的“严谨求实”科研精神最契合的一项是（） A.删繁就简三秋树，领异标新二月花（郑板桥） B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游） C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐） D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（《警世贤文》） 6.下列对课文中引用《肘后备急方》作用的赏析，错误的一项是（） A.为青蒿素的研发提供了历史依据，说明科研创新离不开传统智慧。 B.拉近了传统医学与现代科研的距离，体现了文化传承与创新的关系。 C.仅为了增加文章的文学色彩，对科研过程的说明无实质作用。 D.印证了“传统医学是现代科研重要源泉”的观点，深化了文章主题。 二、现代文阅读 阅读材料，回答问题。 屠呦呦团队研发青蒿素的历程，始于20世纪60年代全球疟疾防治的严峻困境。当时，疟原虫对传统抗疟药物氯喹产生强烈耐药性，全球每年约百万人口死于疟疾，非洲、东南亚等地区尤为严重。1967年，中国启动“523项目”，集结全国科研力量联合攻关抗疟新药，屠呦呦作为中医研究院的科研人员，带领团队加入这场与疾病的赛跑。这一时期的中国，科研条件极为艰苦，实验室设备简陋，没有先进的分离提纯仪器，团队成员只能用土法提炼样本；资金短缺导致实验材料供应不足，有时甚至要亲自采集草药。但正是在这样的困境中，屠呦呦团队以惊人的毅力开启了探索之路。 研发初期，团队从《神农本草经》《本草纲目》等传统医学典籍入手，搜集整理了640余种可能抗疟的中草药方剂，对其中200多种中草药进行重点筛选。在经历190次实验失败后，团队发现青蒿提取物有一定抗疟效果，但效果不稳定，时好时坏。面对困境，屠呦呦重新研读古籍，《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载给了她关键启发———传统煎煮方法可能破坏了青蒿中的有效成分。她果断提出改用乙醚低温提取，这一创新思路打破了当时的研究惯性，成为研发的转折点。1971年，团队成功提取出抗疟效果稳定的青蒿素结晶，随后通过动物实验和临床验证，证实了其安全性与有效性。 青蒿素的研发成功，不仅是医学领域的重 ... ...