4.7.3 用药与急救 课件 2025-2026学年人教版生物八年级上册(共29张PPT)+视频素材

(课件网) 2024人教版 八年级/上册/第四单元/第七章/健康地生活 第三节 用药与急救 01.合理用药要注意哪些问题 学习目标 02.心肺复苏的流程包括哪些环节 03.常用的急救方法有哪些 教学重难点 【教学重点】 1.区别处方药和非处方药； 2.常见的急救方法。 【教学难点】 说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。掌握一些急救的方法。 01 课堂导入 课堂导入 你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？ 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。 5000 万病人 / 年 与药物不良反应有关：250 万；50 万为严重不良反应；致死的约 19.2 万 180 万聋哑儿童：60% 以上为不合理用药造成 1000 万聋哑人：60%-80% 也与药物不良反应有关 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。 02 探究新知 探究新知 01合理用药 探究新知 01合理用药 1.合理用药的概念 合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中 。安全用药就是 适当选择药物的 ，以适当的 ，在适当时间 ，充分发挥药物的 ，尽量 对人体的 安全是第一位的 根据患者的病情、体质和药物的作用 品种 方法、剂量 准确用药 最佳效果 减小药物 不良影响或危害。 探究新知 01合理用药 2.药物类型 （1）按照出售方式分为 药和 药。 处方 非处方 处方药（Rx）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 非处方药 (OTC)：不需凭医师处方即可购买，按所附说明书服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。 探究新知 01合理用药 2.药物类型 非处方药（Rx）分类 甲类非处方药：须在药店由药师或其他药学技术人员指导购买和使用。 乙类处方药：除可在药店出售外，还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售。 探究新知 01合理用药 2.药物类型 （2）按药物有效成分的制取材料分为 药 药。 中 西 中药是我国传统的药物，以中国传统医药理论指导采集、炮制、制剂，说明作用机理，指导临床应用。 西药 中药 西药的有效成分主要是合成类化学物质，因此又被称为化学药品制剂。 探究新知 读懂药品说明书 分析·讨论 讨论 1.药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？ 药物成分、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、贮藏和有效期等对于安全用药都是十分重要的。 01合理用药 探究新知 读懂药品说明书 分析·讨论 讨论 2.你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？ 药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。 01合理用药 探究新知 读懂药品说明书 分析·讨论 对症下药。在用药时应先找准病因、明确病症，然后再选择合适的药物服用。 服用前应先阅读药物使用说明中的信息。 检查药物的有效期，若药物已经过期则不能服用。 应按照使用说明中的合理计量服用。 应严格遵照医嘱在规定的时间内服用。 01合理用药 3. 安全用药应注意的问题 在给儿童用药时，药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点，不能随意参照成年人用药。用药后，要注意观察，一旦出现不良反应，应立即停药并及时咨询医生或药师。 不合理用药 药物误用 药物滥用 危害：可能延误治疗，使病情加重，危害身体健康 探究新知 02急救 1.紧急呼救 判断有无呼吸和意识后，立即拨打 急救电话，保持镇定，不要慌张， 让对方先挂电话！ 在救护车到达前，争分夺秒采取一些必要的救治措施。 120 告知地点，病情，联系方式， 探究新知 02急救 2.心肺复苏 当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认 ... ...