小学四年级语文（上）第二单元测试题（2） 给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 豆荚（jiá jiā） 窗框（kuàng kuāng） 僵硬（jiāng qiāng） 囚犯（qiú qiū） 敏锐（ruǐ yuè） 荧屏（yíng yín） 依赖（lài nài) 船舶（bó pó） 读拼音，写字词、（7分） 一个duò jiá( )里躺下五粒豆，其中一粒豆落在了chuāng qián( )的裂缝里， 慢慢fā yá( )、开花。 科学家通过yán jiū( )发现，蝙蝠能在夜里飞行 ，是因为它能发出chāo shēng bō ( )。 在hū fēng huàn yǔ ( )的世纪里，kē jì( )的发展让人类的生活更加便捷。 雷雨天，我们要关心bú dié( )的家在哪里，不要让它们被雨水lín shī( )。 在括号里选择恰当的字，打“√”。（6分） （幼 幻）（ ）小 （僵 疆）（ )硬 （探 深）（ ）索 （奥 澳）（ )秘 （改 盖）（ ）变 （证 正）（ ）明 按查字法要求填空。（6分） “研”字是 结构，用部首查字法先查 部，再查 画。 “研”字在不同词语中的意思：（A、细磨 B、深入探求 ） “研究”中的‘研’字的意思是 。 “研磨”中的“研"字的意思是 。 词语练习。（9分) 补充词语。（6分） ( ）根到 ( ) ( )云( )雾 （ ) 风( )雨 ( )崩( )裂 ( ）机( )算 ( )联( )合 选词填空。(3分） 改善 改变 改观 科技的发展( )了人们的生活方式。 我们要努力 ( )环境，让空气更清新。 经过治理 ，城市的面貌发生了巨大的( ) 选择题。（10分，每题2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ） 豌豆 安照 舒适 横七竖八 B、奥秘 幼想 联系 呼风唤雨 程度 超过 敏锐 腾云驾雾 D、即使 科学 开僻 随遇而安 下列加点字解释错误的一项是（ ） “奥秘”的“奥”： 深奥 B、“依赖”的“赖”：依靠、 “敏锐”的“锐”：锐利 D、“证明”的“证”：证据、 下列句子运用的修辞手法 与其他三项不同的是（ ). 蝙蝠就像没头苍蝇到处乱撞。 B、超声波像波浪一样向前推进 。 蝴蝶的翅膀像薄纱一样轻盈 。 D、豆苗从裂缝中探了头来，好奇地打量着世界。 下列关于课文内容说法错误的是（ ）。 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆给生姜的小女孩带来了希望。 《夜间飞行的秘密》中，蝙蝠靠眼睛飞行 。 《呼风唤雨的世纪》中，20世纪是科技飞速发展的世纪。 《蝴蝶的家》表达了作者对蝴蝶的关心。 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）。 “蝴蝶的家到底在哪儿昵？”我心里一直在想着这个问题。 科学家发现，蝙蝠嘴里能发出一种声音，叫超声波。 妈妈说：“今天天气好，我们去公园玩吧”！ 读了《一个豆荚里的五粒豆》，我明白了要做有用的人。 按要求写句子。(8分） 科学家揭开了秘密。（扩句，至少两处） 蝙蝠在夜里飞行 。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词合并句子） 蝴蝶的家难道不是在屋檐下吗？（改为陈述句） 仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 按课文内容填空。（6分） 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆落在了 ，它的生长让小女孩的身体 。 《夜间飞行的秘密》中，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ，让飞机在 夜里飞行 。 《呼风唤雨的世纪》中，“ ”这句话概括了20世纪科技的飞速发展。 《蝴蝶的家》中，作者为蝴蝶 而担心，体现了对小生命的 。 阅读理解。（20分）） 课内阅读，（10分） 但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们不一样，肯定有家。当天下雨的时，她们 急忙跑到家里去啦！”不过妇被污染家在哪儿呢？人家的屋宇里从来没见过蝴蝶来避雨；青田 里，也不能避雨；榆林里呢；园里的花是她们的家吗？花儿自己被雨点打得抖个不停，怎么容 它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪儿呢 我 真为蝴蝶着急了。 它们的家会不会是在桥下面呢 这也未可知 ... ...
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