(
课件网) 第二课时 认识分数单位 （西师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 认识几分之一、几分之几，理解分数单位的含义，掌握分数的读写方法，能结合图形阐述分数的意义。 01 02 通过动手操作、小组合作，经历分数概念的拓展过程，提升观察、操作、分析及语言表达能。 03 感受分数在生活中的应用价值，体验数学探究的乐趣，增强合作意识与数学学习自信心。 温故孕新 1.下面哪些图形的涂色部分是 ，在（ ）里画“√”。 1 2 （ ） （ ） （ ） √ √ 温故孕新 2.填一填。 2 1 ······（ ） ······（ ） ······（ ） 读作：（ ） 表示把一个整体平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。 1 2 分子 分数线 分母 二分之一 2 1 情境导入 1 2 把一个物体平均分成2份，每份就是它的 。 1 2 如果把一个正方形平均分成4份，每份会是多少呢？ 合作探究 探究1 认识几分之一与分数单位 合作探究 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 分的时候注意“每份大小必须相等”！ 合作探究 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 把正方形竖着对折两次，分成4个小长方形，涂1个。 合作探究 沿对角线对折两次，分成4个三角形，涂1个三角形。 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 合作探究 把正方形横、竖各对折一次，分成4个正方形，涂1个正方形。 把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。 合作探究 把一个正方形平均分成4份，每份是它的四分之一。 写作： 1 4 合作探究 把正方形平均分成4份，没有涂色的部分都占其中的3份。 3个 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 写作： 3 4 读作： 四分之三 合作探究 里有3个 。 3 4 1 4 是 的分数单位 。 1 4 3 4 和整数一样，分数也有计数单位。 小 提 示 把一个物体或图形平均分成几份，表示其中1份的数，叫作分数单位。 合作探究 探究2 做一做 合作探究 把1个正方形平均分成8份，又会产生哪些分数？动手分一分、涂一涂，说说你的发现。 把1个正方形平均分成8份。 合作探究 把1个正方形平均分成8份。 1份是它的 。 1 8 1 8 1 8 2个 是 。 1 8 2 8 1 8 3个 是 。 1 8 3 8 1 8 4个 是 。 1 8 4 8 1 8 5个 是 。 1 8 5 8 合作探究 把1个正方形平均分成8份。 1份是它的 。 1 8 1 8 1 8 6个 是 。 1 8 6 8 1 8 7个 是 。 1 8 7 8 1 8 8个 是 。 1 8 8 8 1 8 1 8 1 8 1 8 是分数单位。 1 8 合作探究 4人小组合作，任选一个图形（圆形、长方形等），平均分成若干份，涂出几份后写出分数，再和同学交流：“这个分数的意义是什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？” 小组活动 合作探究 把圆形平均分成5份，涂2份，是 。 2 5 分数单位是： 1 5 里有2个 。 2 5 1 5 这个分数的意义是什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？ 合作探究 这个分数的意义是什么？它的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？ 把长方形平均分成6份，涂4份，是 。 4 6 分数单位是： 1 6 里有4个 。 4 6 1 6 合作探究 分数单位和分数有什么关系？说说你的发现。 分数单位是： 1 5 里有2个 。 2 5 1 5 分数单位是： 1 6 里有4个 。 4 6 1 6 分数单位是几分之一，几分之几就有几个这样的分数单位。 分数单位是由一个数的分母决定的。 分数的分母不同，分数单位就不同。 合作探究 探究3 看图填一填，说一说 合作探究 看图填一填，说一说。 1 10 把一个长方形平均分成10份，每份是它的十分之一。 里有（ ）个 。 1 10 1 10 1 合作探究 看图填一填，说一说。 （ ） 5 把 ... ...
