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13.我要的是葫芦 教学课件(共37张PPT)

日期:2025-11-15 科目:语文 类型:小学课件 查看:24次 大小:34750584B 来源:二一课件通
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(课件网) 我要的是葫芦 13 1.借助拼音,读准字音。 2.读不好的句子多读几遍。 3.标自然段号。 自由读课文 1 2 3 4 凋谢 xiè 蚜虫 yá dīnɡ 盯着 从前,有个人种了一棵葫芦。 棵 颗 用于树木等植物。 用于小而圆的颗粒状 物体。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。 读一读,说一说,这棵葫芦长什么样呢? 谢 长 满 开出 挂 葫 芦 lu hú ténɡ 藤 葡萄藤 西瓜藤 从前,有个人种了一棵葫芦。 细长的( ) 豆角 头发 柳条 词语小练 雪白的( ) 棉花 羽毛 云朵 绿绿的葫芦叶 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 雪白的小花 种葫芦 长藤叶 结葫芦 开白花 葫芦的生长过程 多么可爱的 小葫芦啊! 种葫芦的人喜爱葫芦吗?从哪些句子可以看出? 那个人每天都要去看几次。 喜欢、赞美的语气 这棵可爱的葫芦怎么了呢? ④没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 惊讶 伤心 绿绿的叶子 枯黄的叶子 挂在藤上 落在地上 面带微笑 满脸奇怪 邻居给我们提供了两张照片,看看我们能不能从中发现什么线索呢? 谢 xiè 花( )以后 掉、落 1、对别人的帮助或赠与表示感激。 2、凋落,衰退。 学习 提示 探究问题,深入学习 请同学们带着问题,读一读课文的第2-3自然段,要求: ①读准字音,读通句子,不加字、不减字。 ②读完,尝试说说每个自然段写了什么? ② 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 有几个虫子/怕什么! 有几个虫子/不可怕。 感叹句 陈述句 语气强烈 语气平缓 小葫芦是一下子变成这样的吗 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 慢 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 叶子上爬了一些蚜虫,种葫芦的人是怎么想的?在文中用横线画出来。 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 满不在乎 平静 这句话的意思是( ): A、有几个虫子很害怕。 B、有几个虫子不用怕。 ! 。 下点小雨怕什么! 这点小事不用急。 下点小雨不用怕。 这点小事急什么! 凝视,集中视力看 他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 比过 品读课文 他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!” ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 邻居 邻居看到叶子上的蚜虫是怎样说的?用波浪线画出邻居说的话。 那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 叶子上的虫子不用治。 叶子上的虫子还用治? 用疑问的句式表达肯定的观点--反问句 语气不同 种葫芦人的反应 ? 。 说 一 说 邻 居 你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧! 什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。 种葫芦的人 快治一治吧! 叶子上的虫还用治? 邻居认为: 种葫芦的人认为: 叶子上的虫到底要不要治 ①忽视事物之间的联系。 ②要善于听取别人的劝告。 我真后悔啊! 他错在哪里? 续编故事 第二年,那个人又种了一棵葫芦。他每天都要去看好几次。有一天他发现_____,就_____。最后_____。 同桌之间说一说 我会写 kē 音序: K 结构: 左右 偏旁: 木 笔画数: 12 组词: 造句: 我种了一棵苹果树。 一棵 几棵 我会写 yǐ ... ...

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