三年级上学期学情调研作业（二） 4.用“钢”字组词，填在下列句中的括号里，使句意完整。(3分) (4)课本是一座百花圆，从中我认识了 的孙中山、一只 (1)这条公路( )且平坦，人们开车行驶，心情会很榆悦。 的乌龟陶陶和 的小婚蝶青头：欣赏了铺满 语文 (2)( )无垠的大草原是羊儿们的家。 的水泥道；听到了关于宝葫芦的放事…在课外，我也读了许乡有趣的童话故 条形码粘贴处 (考试时间：90分钟，满分：100分) (3)阅读可以使我们( )视野，增长见识。 事，其中，我最喜欢的童话人物是 ,原因是 5.将四字词语补充完整。(8分) 题号 总分 ()牙()爪 争先()() 可 )百( 得分 三、阅读与鉴赏。(25分) 分数 披()散() 鸦雀()() 四()八( ()疾()快 居()临() (一)课内阅读。(15分) 得分 、基础知识展风采。(25分) “等等，老座！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站 得分二、探究与梳理。(20分) 会儿吧，我肚子好城好饿，外面的树被欧光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 1.看拼音，写词语。(10分) 1.按要求完成句子练习。(10分) 老屋低头看看，眼睛味成一条址：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 (1)在ǚxng( )途中，我经过了一条柏yu()路，路上的车辆都按 (1)那块奶酪实在太大了，它左抬拾不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当 小地蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。锅尔有虫于拉到 照交通guiz( )有序行驶，路两旁的银杏树整齐地排è()着，犹 助手。（改为双重否定句） 网上，小蜘妹马上爬过去把虫子吃掉。 如一队队时刻zhùnbai( )着的士兵，花坛里色彩鲜艳的花朵hng “小场蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 ③ xiang( )伸展腰肢，yng( )起笑脸，有红的、huang()的，紫的 “没有，没有！”小地妹一边忙者补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！ 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 …这里的美景让我迟迟不愿离开。 (2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小物 毁 (2)我叫王葆，一个少先队员。我d6do( )了-个hilu( )。它 像 蛛讲故事。 会解答所有问题，还会变出任何我想要的东西一向日葵、金鱼、飞机模型…不 (3)例：爸爸的呼噜声响得直穿云霄。 1.选文主要写 请求老屋再站一会儿，好让它能够安心 过我不是shen xian( ),我只是一个pu tong( )的小学生 我的双脚冻得 后来，它给老屋 ,于是老屋一直站在那儿。(3分) 2.下列字词归类不恰当的一项是( )。(2分) (4)它发出的喔喔喔的叫声是那么通真，那么好听，那么洪亮。（用加点的词语写 ”这句话表现出小蜘蛛的声音“小极了”。 A.摇头见脑 句子) 摇头摆尾 张牙舞爪 挤眉弄眼 “说明小蜘蛛织网的技术很高。读了“小蜘蛛马上爬过 B.春光明媚 春回大地 鸟语花香 丹桂飘吞 (5)例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（把事物当作人来写） 去把虫子吃掉”这句话，我体会到 。(3分) C.七上八下 百战百胜 四平八稳 三心二意 3,小蜘蛛想止老屋再站一会儿，是因为( )。(3分) D.咬 嚼一咽 一吞 含 2,根据所学内容填空。(10分) A.外面正刮风下雨，它没地方可去。 3.下列加点的关联词使用错误的一项是()。(2分) (1)妈妈总是教导我“爱人 ”,这样才能得到别人的关爱。 日它想和老屋牌聊天。 A.只要看到校门口电子屏显示“前方300米缓行”，就可以判断接送学生的车辆 (2)“二人同心 "告诉我们，两个人一条心，就能发挥很 C.外面的树被砍光了，它没地方可以安心织网抓虫，想待在老屋里 正在集中停靠。 大的力量。 4为什么老昼一直站在那儿，没有倒下？用””在选文中画出相关句子。(3分) B.虽然导航显示全程畅通，但 ... ...
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