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课件网) 后放盐 先放糖 再补钙 家庭教育 清华附小校长窦桂梅说：“最好的家庭教育，是先放糖，后放盐，再补钙。” 糖，是给孩子关爱与鼓励； 盐，是教会孩子直面挫折； 钙，是让孩子学会自强自立。 著名校长李镇西曾说：“学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”父母是孩子最好的老师，家庭教育更是孩子一生的起跑线。 目录 壹 贰 叁 肆 壹 重视语言力量 给孩子的生活加点糖 你会鼓励他（她）吗？ 还是，会常常对他（她）说： “看看人家孩子” “多大点事都做不好” “别人就考得好你就不行？” “就这么点事你至于吗？” “不过是偶尔进步而已有什么好骄傲的！” 请跟着完成以下活动 不要再去想红色小象了。 别再想红色小象了。 不用再去想红色小象了。 都说了几遍不要再去想红色小象了！ 你听不懂吗！都说不要再想红色小象了！ 要说几遍你才听进去！不要去想红色小象了！ 最后，你的头脑中，留下了什么信息？ 请大家跟着读一读： 红色小象 我们明明是为了孩子好明明是想告诉他不要做某个事情却在不知不觉中通过语言强化孩子错误的言行。 你有被表扬，真好， 你一定在哪个方面 卓越了吧 没关系，你在慢慢 调整变好，这样就 足够了。 你好像越来越懂 事了，知道自己 该...... 没关系，不要急，慢慢来。 请多告诉他（她） 教育需要先放“糖” 让孩子成为一个温暖的人。 童年时候得不到肯定和夸奖的孩子，会很自卑，甚至陷入深深地自我怀疑中。 父母应与孩子建立良好的沟通，让孩子感受到被理解和被尊重，才能提高孩子的自尊心、自信心。 “爱不是控制，而是尊重。” 教育学佳杰尔任斯基说：“只有用爱培养出来的孩子，才能成为父母喜欢的样子。” 贰 让孩子成为一个坚强的人 给他的生活加点“盐” 输不起”的孩子也赢不了 挫折教育和正确的批评方式是孩子人生的必修课 近年来，青少年轻生事件屡见不鲜，且有低龄化趋势。和父母争执、被老师训斥、成绩不理想、犯错怕遭责骂......甚至是“爸爸不让看电视”“老师没收手机”这样不能称之为“事件”的起因，竟成了一朵朵鲜活生命凋谢的缘由。 感叹生命教育缺位之时，也必须看到其中不容忽视的因素———我们的孩子急需补上挫折教育课。 让孩子成为一个坚强、勇敢的人。 一个人，只有学会输得起，才能直面挫折，超越自我。一个人，只有学会输得起，才不会瞻前顾后，患得患失。 要让孩子知道，不经历输的累积，就永远等不到赢的飞跃。只有输得起当下，才赢得到未来。 周国平在《只有一个人生》中说:“人应该具备两个觉悟:一是勇于从零开始，二是坦然于未完成。” 积木倒了，就大哭; 游戏输了，就发脾气:“我再也不玩了!” 下棋时，大人不能赢，赢了就生气; ..... 这些都是因为孩子没有树立正确的输赢观，或者大人陪孩子的玩耍时，一味地迁就孩子、让着孩子。 我们需要和孩子说清楚，比赛有很多种可能性，有人赢，也会有人输，但这些都只是暂时的，未来还会有更多的挑战。 输并不可怕，怕输才可怕。 我们要做的是鼓励和帮助孩子，而不是代劳。 在很多父母眼里，逆商教育的关键在于“故意”给孩子制造挫折，故意让孩子吃点苦，让他们不断地感受失败。 我们没有必要让孩子去接受一些人为的无意义挫折。因为孩子的成长已经有无数的小挑战。 我们在强调给孩子挫折教育的同时，也一定要注意采用正确的方法批评孩子，避语言暴力伤害了孩子! 1.先听听孩子的解释 当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，给他一个说话的机会，也让自己的批评更有针对性。 2.让孩子学会换个立场 当孩子强辩是别人的过错，跟自己没关系时，问问孩子“如果是别人，该说些什么” 3.父母也要自我批评 在批评孩子之前，先来一番 ... ...
