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ID: 24409465
广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县2025-2026学年五年级上学期11月期中语文试题(图片版,含答案)
日期:2025-11-15
科目:语文
类型:小学试卷
查看:38次
大小:3079004B
来源:二一课件通
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广西壮族自治区
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答案
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试题
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语文
参考答案: 一 积累·梳理·运用 任务一(20分) 1. 隐蔽 侵略 同心协力 胆怯 无价之宝 (每字0.5分,字迹工整、美观,共7分) 2.C (2分) 3.A (2分) 4.C (2分) 5.名句填空(7分,每填对1空得1分) 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 毁灭 不在他人 而全在我少年 一万年太久 只争朝夕 任务二(10分) 6. 成语情景描写 答案不唯一,以“欣喜若狂”为例: 欣喜若狂:运动会的百米决赛刚结束,小明看到自己的名字出现在冠军栏里,眼睛瞬间瞪得圆圆的,攥紧的拳头用力一挥,朝着看台大喊:“我赢了!我真的拿到第一了!”脸上的笑容灿烂得像炸开的烟花。(评分标准:体现成语意思(1分);用上至少两种描写方法(神态/动作/心理/语言,2分);情景具体生动(1分); 若未体现成语、描写方法不足,酌情扣1-3分) 7.按要求写句子 (1)形容气候:春天的天气很温和,适合外出踏青。(2分,答案不唯一) 形容态度:大熊猫的性情温和,小朋友们都喜欢它。(2分,答案不唯一) (2)前后左右几十家邻居,都浸在这桂花香里。(2分) 二 阅读·鉴赏·探究 任务三(10分) 动物故事 生活故事 (2分) 9. 口耳相传(1分) 《田螺姑娘》 《木兰从军》(2分,答案不唯一) 10. B(1分) A (1分) C(1分) 11. ①讲故事的时候,可以适当丰富故事的细节。(1分,答案不唯一) ②讲故事的时候,可以配上相应的动作和表情。(1分,答案不唯一) 任务四(12分) 12.仿照各地名胜来建造景物 根据古代文人的诗情画意来建造景物 对祖国灿烂文化的热爱与赞美(1分+1分+2分,共4分,答案不唯一) 13.(1)D(2分) (2)满山的绿树红花 百鸟的歌声 稻花的清香(每空1分,共3分,答案不统一) 14. 写圆明园辉煌的过去是为了与现在的荒凉形成鲜明的对比,突出圆明园的毁灭造成的损失是不可估量的,控诉侵略者的罪恶之深,呼唤人们对历史的关注。(答案不唯一,能言之有理,意思相符即可,3分) 任务五(18分) 15.圆形的石头 炸药 拉火管 绊线 民兵们在不同的地点是怎样布置地雷的(每空1分,共5分) 16.绊线 各种各样的地雷(或多达40余种的地雷,答案不唯一) 布置地雷的地点也多种多样(或在各种不常规的地方布置地雷,答案不唯一)(每空1分,共3分) 17.③①④②(每空1分,共4分) 18.民兵们在大泽山区的很多地方都布置了各种各样的地雷,大泽山区处处危险重重。(答案不唯一,能言之有理,意思相符即可,2分) 时时枪声响,处处地雷炸(2分) 19.从文段中我体会到了大泽山区的民兵们勇于拼搏、不怕牺牲、永不放弃、保家卫国的革命精神。(答案不统一,意思相符即可,2分) 三 表达·交流·实践 任务六(30分,其中书写占3分) 内容 要求 请大家结合“展望祖国未来”这一主题展开想象,与祖国开启一段精彩旅程,结合写作提纲,用文字探寻想象中的奇妙画面,写出伟大祖国的美好未来。 一类文 24—27分 1.文题相符,语句通顺。文章没有明显的病句,错别字不超过1%,内容具体,感情真挚。 2.文章结构完整,重要部分能清楚、具体表达。能展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,并尝试写出心情的变化。 3.正确使用逗号、句号、冒号、引号等标点。 4.字迹工整,卷面整洁干净。(卷面欠工整不得进入一类文) 二类文20—23 分 1.文题相符,语句较通顺,结构完整,内容比较清楚。 2.标点的使用基本正确。 3.有明显的病句,不超过三句,错别字不超过2%。 4.字迹较工整。 三类文17—19分 以下五种情况占两至三项的: 1.内容不清楚,语言贫乏。 2.表达无序、条理混乱。 3.病句达到三处以上、标点符号的使用错误较多,错别字超过2%。 4.书写不够工整,卷面糊涂。 5.字数偏少。 四类文17分以下 1.上述五种情况中占三至四项 2.文题不符的。 3.明显抄 ... ...
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