2025-2026学年度上学期三年级语文阶段性素质调研 4.用 书写规范，卷面整洁，奖励5颗★；书写较认真，奖励3颗★；书写不认真，不得星。 5.请 【积累与梳理】 6.过 金秋时节，让我们一同感受有趣的校园生活，拥抱浓浓的秋意； 让我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童活王国；用猜测与推想来点缀 阅读之旅，让每一次阅读都充满乐趣。 1.请你认真书写下面这句话，注意横平竖直，撇捺舒展，开头顶格写。 7. 敬 童话像灯，照亮孩子的梦。 A. 8. 2025年11月8日，正好是星期六。阅读欢欢这天的日记片段，完成 A. 练习。 9. A. 令天天空①a1 ng lang校园黑到处是五颜六魚的红吐。缤(bin bing).纷的C. ②júhua开得正旺，在③liang shudng的风中(zhongzhong)频(p1 n ping)频点头，；I( 好像诉说着秋天的秘密。④cu zhuang的梧桐树摇晃树枝，冲着同学们打⑤zhao hu, 1A. ⑥luòyè几（jǐj江)乎都变黄了，好似一⑦méiméi⑧yupiào,⑨ling luan地【粘 战】在地上，秋风卷（juan juan)起叶片跳起欢快的舞蹈。看着眼前的美景，我赞 叹不已。校园小路尽头的操场上红旗飘【杨扬】，同学们⑩pái1iè着整齐的队伍， C 等待着庄严的升旗仪式开始。我衷心地祝愿祖国：永远兴旺、富强，【未末】来更加 D 美好！ 1 2.请你在第一行“★”处按照日记的格式补充完整。 3.阅读日记内容，根据拼音写词语。 4 ⑤ ⑧ 二年级语文第1 4.用“√”选出加点的字正确的读音和“【】”里使用恰当的字。 5.请你使用修改符号修改画“ ”句子的错误。 6.运用画“”线句中的修辞手法，仿写句子。 欢欢闯入了童话王国迷宫，快点找出正确答案帮他走出来吧。 7.下列各组词语中加点的多音字读音相同的一项是( A.假期假装B.子弹 弹琴C.挑战 挑拨 D.圆圈 牛圈 8.下面和“咬”字在字义上属于同一类的是（ ) A.吗呢啊B.啪哗鸣 C.吞叼吐 D.吵吼喊 9.下列对诗句中加点字词解释错误的一项是( ) _A.白云生处有人家（产生，生出） B.白银盘里一青螺（洞庭湖中的君山岛） 的C.停车坐爱枫林晚（坐下） D.知有儿童挑促织（用细长的东西拨） 210.下列加点的四字词语使用不正确的一项是( 1,A.听到妈妈说要带我去海洋馆，我高兴得张牙舞爪。 钻B.在那个繁华的十字路口，来自四面八方的脚步交织成生活的旋律。 C看到平时严肃的爸爸竟然讲起了笑话，我们都大吃一惊。 加D.他是个神箭手，箭法超群，百发百中。 同学们阅读了许多书籍，准备参加学校组织的读书分享会。 .!11.几位喜欢阅读童话故事的同学成立了“童趣故事社”，其他同学纷纷效仿， 成立了别的兴趣小组。请你结合描述，给他们的兴趣小组取一个合适又好听的 名字吧！ ① 用画笔描绘身边美景。 ② 用歌声诉说美好生活。 ③ 用镜头定格珍贵瞬间。 12.小美在读书分享会中分享了自己喜欢的童话故事，如果让你起来分享，你会 第1页共3页 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
