东北三省精准教学联盟2025-2026学年高三上学期10月联考语文试卷（图片版，含答案）

2025 年 10 月高三联考 语 文 1．B 2．C 3．B 4．①该方案具有一定的合理性：通过戏曲新奇片段展演吸引学生，能为后续剧种传播奠定基础。（2分） ②但该方案也存在明显的局限性：未充分挖掘具有地域特色的戏剧故事等核心内容，仅靠“新奇”无法保 证观众的持续性关注；（1分）未采取戏曲与校园文化建设相融合的方式，难以实现地方戏曲的深度传播。 （1分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 5．①建构“社会剧场”：打破传统的“物理剧场”限制，推动戏曲与文化景观融合，打造“戏曲小镇”等 新场域，实现戏曲生活化、全景化呈现。②借助数字技术赋能：打造戏剧空间，使用 VR/AR虚拟场景、 KOL直播互动等数字技术，为游客提供全景式、高密度的视听景观和展播服务。③创新戏曲演出创作形式： 以当地的文化景观或故事为基础创作戏剧曲目，在戏曲中融入当地美食、民俗、手工艺等元素，增强游客 的体验感。（每点 2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 6．A 7．C 8．①在紧张的情节叙述中插入宁静平和的景物描写，能够舒缓叙事节奏，使行文张弛有度。②渲染紫禁城 宁和的氛围，烘托出张居正重获信任后的“恬适”心情。（每点 2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情 给分） 9．句子①，“不但不感到轻松”“更增添了沉重的负疚感”写张居正听闻圣谕后矛盾复杂的心理，借江湖 “骗术”解决朝堂大事的“不正当”手段令他惭愧不安，这反映出其为人的正直，也是其“用术存正气” 的体现。（2分）句子②，“检查两遍”这一动作描写，直接体现张居正做事认真负责、严谨细致，也反映 出他对写揭帖回复圣谕的重视。（2分）句子③，“一口气读完”“不感到累”“精神气儿格外旺盛”等细 节描写，反映出张居正对国事的关心、对改革朝政的热情，体现出其家国情怀和实干精神。（2分）（如有 其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 10．CDG 11．B 12．C 13.（1）（一见这种情景，）义帝的大臣们逐渐背叛了项王，（项王）就暗中命令衡山王、临江王在长江中 杀死了义帝。（译出大意给 2分；“稍稍”“阴”两处，每译对一处给 1分） （2）这样之后再褒奖有品德的人，录用贤明的人，按照功劳的大小排序，任用有才能的人，这是像伊尹、 太公那样的功业啊。（译出大意给 2分；“序功”“业”两处，每译对一处给 1分） 14．①能够洞察民心，具有一定的政治能力。②为人残忍，为达目的不择手段。③目光短浅，不识海内大 势，忽视长远政治影响。（答出一点给 2分，答出两点给 3 分，答出三点给 5分。如有其他答案，只要言 第 1 页 共 5 页 之成理，可酌情给分） 15．B 16．①对象遭遇不同。刘诗劝慰的对象是将赴杭州任职的属吏，他担任的职位低微；王诗劝慰的对象是被 贬至岭南的谪臣，他担心无法生还。②所往地点有异。杭州有山有水，风景壮美，陶十在此虽任小官，但 也不会阻碍他的抱负；潮州远在海滨，条件恶劣，贬谪至此的官员，生存都极为艰难。（每点 3 分，如有 其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 17．（1）疾痛惨怛 未尝不呼父母也 （2）玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 （3）【示例一】惊涛拍岸 卷起千堆雪 【示例二】乱石穿空 惊涛拍岸 【示例三】怒涛卷霜雪 天堑无涯[每空1分，有错别字该 空不给分。第（3）小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分] 18．C 19．D 20．【示例】A.因为/由于 B.就 C.只是/不过是/仅仅是（每空 1分） 21．【示例】序号②，改为“不必因自己生活面的狭窄而抱怨” 序号④，改为“还是依靠自己脚下的这 一片土地为好”（每改对一处给 2分） 22．【示例】弟弟，有些作家的生活面也不广，但他们把心“贴在自己熟悉的那块土地上”，扬长避短， 也写出了优秀的作品。只要你用心观察、思考，哪怕 ... ...