五 年级 第一学期学 习评价 (2) (3)在“口”中填人正确的标点符号。 花园里口丁香 玫瑰囚海棠匚]郁金香等花卉竞相绽放口美不胜收口 语·文 7.根据所学内容填空。(9分) (1)不饱食 ,不弃功 题号 三 成箭 (2)我在诗海中徜徉。读“王师北定中原日， ”,我仿佛看见陆游用 得分 尽最后一丝力气写下了自己的遗愿。读“山外青山楼外楼， 一、积累与运用。(49分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 我仿佛听见林升对权贵苟且偷安的强烈责问。读“家家乞巧 堂姐准备带我去划船。出行前，在奶奶的反复ding zhu( )下，堂姐cheng nuo ”,我仿佛看见人们对月乞巧的情景。读“我劝天公重抖擻， )会照看好我。坐上船，我对一切都很灯han( ）,东摸摸西看看。在堂姐 ”,我仿佛听见渴望人才降临的龚自珍发出的殷切呼喊。 的指导下，我学会了划桨。我们交替划动船桨，动作6to( )有序，保持船身平稳前 进。在湖中央，我领略了湖光山色的独特yùnwei( )。在我们准备返程时，一只小鸭 (3)(蝉》中诗人借物喻人的诗句是“居高 子chuang rù( )我的视线，它时而在水面游来游去，时而gian shut( ),十 二、阅读。(21分) 分可爱。划完船，我们沐浴着wan xid( )开开心心地回了家。 (一)猎人海力布<节选>(9分) 海力布知道者着急也没有用，不把为什么要撒家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就 2.选字填空、(8分) 要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上， [访( 漫【间 疆僵】边( 硬 这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他沈把怎么得到宝石，怎么听 中 抄 纱 哄 拱」众星( )月 )骗 见一群鸟议论进难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说 3.下列加点字的读音完全相同的打“V”,不完全相同的打“×”。（4分) 完，就变成了一块石头。 封 (1)削弱 削减瘦削（ (2)任何任意任丘( 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着 (3)哼唱哼气哼声( (4)落叶 失落 老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布狂风怒号接着就是 丢三落四 领盒太雨。半夜黑，尽听一声震天动地的巨响，大山崩娟了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了 4.给下面句子中的加点词选择正确的解释。（填序号)(3分) 好歹：①好坏：②不问条件好坏，将就地（做某件事）：③指危险（多指生命危险）。 1.在危急情况下，海力布是用 的语气和大家说话的，说明他已经做好了 (1)时间太紧了，好歹吃点儿就行了。 的准备。(2分) (2)野外探险风险大，团队成员必须时刻保持联系，避免有个好歹。 2. “大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔的是 (3)这两双鞋子做工的好歹，她一眼就能看出来。 5.补充词语，并完成练习。(11分) ,悲痛的是 (2分) 理所当( ) 难以( )信 相( )为命 多( )之秋 3.画“"一"的句子突出了( ),(1分) 天南海( ) 人寿年( 饮( )思源 不( )其数 A.海力布牺牲价值之大。 B.人们灾后重建的决心。 4.读画“一”的句子，展开想象，想想海力布是怎样向乡亲们说出实情的。(4分) (1)由词语 ,我想到了“吃水不忘挖井人"这一俗语。（选词填空） 海力布说：“ (2)上面的词语中， 是形容国家兴盛、安定的词语，这样的词语我还知 道 d (兴高采烈 得意忘形) 6.按要求完成句子练习。(6分) (足智多谋 诡计多端) (1)从右面框内任选一个词语写句子，注意区分词语的感彩。 (二)林海小站(12分) 这里有静谧的原始森林，还有皑皑如絮的雪，我当年所在部队的林海小站就坐落在这里。 我去小站，还是在30年前。那个时候，我5是个刚入伍一年的新兵，在机关当报道员。当时， 斜 (2)写出下面句子的 ... ...
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